国外学者“尤因案”教育判例研究的回顾与启示Review and Enlightenment of Foreign Scholars’ Research on Educational Cases of “Ewing Case”
韩家炳, 蔡婷婷 下载量: 361 浏览量: 496 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.1, January 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121057 被引量
输配电线路全生命周期可靠性成本研究Research on Life-Cycle Reliability Costs of Transmission Lines
李铭钧, 欧郁强, 蔡德华, 莫穗江, 沈瀚洋 下载量: 2,687 浏览量: 7,927
智能电网 Vol.4 No.1, January 27 2014, PDF, , DOI:10.12677/SG.2014.41005 被引量
看守所在押人员自我控制对羞怯与攻击关系的调节作用Moderate Effects of Self-Control on Shyness and Aggression for Detainees in Lockup
马佳宝 下载量: 1,975 浏览量: 5,997
心理学进展 Vol.6 No.5, May 30 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.65078 被引量
叔本华痛苦观析论An Analysis and Discussion of the Schopenhauer’s View of Pain
闫顺利, 孙佳慧 下载量: 2,329 浏览量: 6,887 国家科技经费支持
哲学进展 Vol.5 No.3, September 13 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/ACPP.2016.53006 被引量
盗用他人医保卡号冒名取药的行为如何定罪How to Convict the Imposter Who Embezzles Medical Insurance Card Number to Pick Up the Medicine
刘 斌 下载量: 1,765 浏览量: 4,116
争议解决 Vol.2 No.3, September 29 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/DS.2016.23006 被引量
“全息技术”辨析Identification and Analysis of “Holographic Technology”
周谋昭, 宋赛赛 下载量: 2,271 浏览量: 4,700 科研立项经费支持
光电子 Vol.7 No.1, March 27 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/OE.2017.71003 被引量
基于“教”“学”统一的材料力学课堂改革The Teaching Reform of Materials Mechanics Based on Teaching and Learning Unity Thought
李 娜, 祝晓燕 下载量: 1,497 浏览量: 7,657 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.6 No.7, July 11 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2017.67121 被引量
笔译课程成绩评价体系改革实践The Assessment Design in the Translation Course at the Undergraduate Level
刘雅斓 下载量: 1,017 浏览量: 1,816
创新教育研究 Vol.6 No.3, June 5 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.63028 被引量
魔芋高产栽培技术High-Yielding Cultivation Technology of Knojac
李辉平, 刘汉平, 崔世耀, 蔡俊宁, 李 云 下载量: 1,197 浏览量: 1,965
农业科学 Vol.8 No.9, September 20 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJAS.2018.89162 被引量
大数据在高校教育管理中应用的关键问题及应对策略The Key Problems and Countermeasures of Big Data Application in College Education Management
钟德明, 段 鹰, 杜康敏 下载量: 873 浏览量: 2,842
创新教育研究 Vol.7 No.2, April 24 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.72035 被引量