外语专业学生英语课堂学习投入异同对教学的启示The Implications of the Contrast of Foreign Language Students’ English Classroom Learning Input on Teaching
董 行, 刑倩倩, 崔 雨 下载量: 659 浏览量: 1,076
现代语言学 Vol.9 No.4, August 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.94155 被引量
认知视角下一词多义中“花”的英译研究A Cognitive Perspective on the English Translation of “Hua” in Polysemy
孙伟琼 下载量: 807 浏览量: 3,951
现代语言学 Vol.7 No.5, September 30 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.75099 被引量
ChatGPT支持的外语教育:机遇、挑战与未来Foreign Language Education Supported by ChatGPT: Opportunities, Challenges and the Future
李 琼, 付 鹏 下载量: 155 浏览量: 359 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144572 被引量
论英语戏剧与文学在英语教育中的现状与展望The Status and the Prospects of Using English Drama and Literature in English Teaching
丁 宁 下载量: 1,184 浏览量: 3,434
国外英语考试教学与研究 Vol.1 No.3, November 27 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2019.13016 被引量
从概念隐喻看英汉文化对比——以季节词“秋”为例Cultural Differences from the Perspective of Conceptual Metaphor in English and Chinese—“Autumn” as an Example
胡 芊 下载量: 859 浏览量: 4,722
现代语言学 Vol.8 No.1, February 28 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2020.81011 被引量
从词汇层面浅析英汉语言动静态差异——以The Return of the Native及其中译本为例A Brief Analysis of the Differences in Dynamicity and Stativeness in English and Chinese Language—Taking The Return of the Native as an Example
战晓慧 下载量: 928 浏览量: 3,869
现代语言学 Vol.7 No.4, August 16 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.74071 被引量
通过精读教学来提升英语二语学习者的口语写作表现Improving the Speaking and Writing Performance of English L2 Learners through Intensive Reading Instruction
李 阳 下载量: 683 浏览量: 2,052
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.4, November 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.34019 被引量
从关键期假说角度谈中国大学英语教育“高投入低产出”现象——以大学四六级考试为例A Study on the “High Input But Low Output” Phenomenon of College English Education in China from the Perspective of the Critical Period Hypothesis—Taking the CET4 and CET6 as an Example
莫 莉 下载量: 332 浏览量: 501
教育进展 Vol.13 No.4, April 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134307 被引量
汉语词汇色彩意义习得的认知心理研究The Study of Word’s Coloring Meaning in Teaching Chinese as a Second Language
刘 妍, 高 越 下载量: 3,553 浏览量: 14,395 科研立项经费支持
教育进展 Vol.4 No.3B, May 21 2014, PDF, , DOI:10.12677/AE.2014.43B013 被引量
基于学生场独立场依存认知风格的初中英语教学活动设计研究A Research on the Design of Junior Middle School English Instructional Activity Based on the Independent-Field and Dependent-Field Cognitive Style of Students
罗 丹 下载量: 80 浏览量: 215
教育进展 Vol.14 No.6, June 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.146902 被引量