《正义论》差别原则再思考——自然资质为社会共同财产问题探究Rethinking the Difference Principle in Theory of Justice—Exploring the Issue of Natural Assets as the Common Property of Society
杨 欢 下载量: 341 浏览量: 488
哲学进展 Vol.11 No.6, December 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.116299 被引量
论道德法律化及其限度——以见危不救为视角On the Limits of Moral Legalization—From the Perspective of Seeing Danger and Not Helping
李若纯 下载量: 219 浏览量: 376
法学 Vol.11 No.2, March 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.112081 被引量
儒家伦理文化在当代学校德育中的价值及其实践路径The Value and Practice Path of Confucian Ethical Culture in Contemporary School Moral Education
张 肯 下载量: 121 浏览量: 184
教育进展 Vol.14 No.3, March 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143417 被引量
市场能力与社会公平感知对志愿服务意愿的影响The Influence of Market Ability and Social Justice Perception on Voluntary Service Willingness
马程雨 下载量: 336 浏览量: 588
应用数学进展 Vol.11 No.7, July 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.117478 被引量
道德与责任:休闲体育的伦理失范及其德性诉求Morality and Responsibility: The Ethical Anomie and Its Moral Demands of Leisure Sports
王中港 下载量: 434 浏览量: 1,520
体育科学进展 Vol.9 No.4, December 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2021.94083 被引量
基于博弈论视角的大病保险道德风险问题研究Study on Moral Hazard of Critical Illness Insurance Based on Game Theory
徐凡淳, 阎瑞霞 下载量: 336 浏览量: 1,756
运筹与模糊学 Vol.12 No.3, August 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2022.123103 被引量
浅谈中职学校德育课中工匠精神的渗透On the Penetration of Craftsman Spirit in Moral Education of Secondary Vocational School
肖淑敏, 袁仁书 下载量: 394 浏览量: 1,463
职业教育 Vol.11 No.1, January 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.111012 被引量
公众对警察行为的道德评价:能动性和感受性的心智知觉解释Public Moral Evaluation on Police Behavior: Mind Perception Explanation of the Initiative and Sensitivity
傅 翌, 云 祥, 于天齐, 徐皖龙, 廖浩森 下载量: 334 浏览量: 480 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.8, August 18 2023, PDF, , DOI:10.12677/AP.2023.138423 被引量
基于朱子学动机视角探讨AI绘画的道德困境Exploring the Moral Dilemma of AI Painting from the Perspective of Zhu Xi’s Motivation
姚孟非 下载量: 204 浏览量: 350
哲学进展 Vol.13 No.3, March 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2024.133061 被引量
中学生道德敏感性的类别特征:基于个体中心的潜在类别分析Latent Class Analysis of the Secondary School Student’ Moral Sensitivity: A Person-Centered Perspective
喻志翔 下载量: 111 浏览量: 237
社会科学前沿 Vol.13 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.132175 被引量