高中语文教学中融入劳动教育的策略研究Research on the Strategy of Integrating Labor Education into High School Chinese Language Teaching
单丽萌 下载量: 33 浏览量: 58
教育进展 Vol.14 No.7, July 8 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471120 被引量
农村留守初中生人格特征分析Analysis of Personality Characteristics of Rural Left-Behind Junior High School Students
阳晓艳, 黎 艳 下载量: 376 浏览量: 627 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.11, November 23 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.1111292 被引量
可视化思维工具在高中思想政治课教学的应用The Application of Visual Thinking Tools in the Teaching of High School Ideological and Political Classes
石恒瑀 下载量: 241 浏览量: 456
教育进展 Vol.13 No.7, July 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137650 被引量
基于语篇研读的初中英语阅读教学实践Practical Implementation of Discourse Analysis in Junior High School English Reading Instruction
柴淳译 下载量: 51 浏览量: 128
教育进展 Vol.14 No.6, June 13 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146917 被引量
初中英语教学课堂中学生参与调查研究A Survey of Students’ Participation in English Classroom Teaching in Junior High School
夏遵静 下载量: 22 浏览量: 55
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461107 被引量
基于APOS理论的高中生集合理解情况调查研究Investigation and Research on Set Understanding of High School Students Based on APOS Theory
付连平, 杨族桥 下载量: 208 浏览量: 343 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.4, April 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.114115 被引量
高中英语读后续写教学面临的困境及解决对策Difficulties and Countermeasures in the Teaching of Continuation Writing in Senior High School
宋依哲 下载量: 36 浏览量: 97
教育进展 Vol.14 No.6, June 28 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461013 被引量
进城务工随迁初中生心理适应的成因研究A Study on the Causes of Psychological Adaptation of Junior High School Students of Migrant Workers in Cities
张 柳, 时 勘, 焦松明 下载量: 309 浏览量: 439 国家社会科学基金支持
心理学进展 Vol.13 No.8, August 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.138384 被引量
高中生地理实践力综合评价体系研究Research on the Comprehensive Evaluation System of the Geographical Practice Ability of High School Students
李晓倩, 李子涵, 于法展 下载量: 410 浏览量: 748 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.10, October 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1010379 被引量
基于多元智能理论的高中英语“菜单式”作业设计High School English “Menu” Assignment Design Based on Multiple Intelligence Theory
杜 鹃, 刘跃兴 下载量: 450 浏览量: 585
教育进展 Vol.14 No.1, January 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141039 被引量