改进胶囊网络在图像识别中的应用Application of Improved Capsule Network in Image Recognition
巩瑞鑫, 贺 衎 下载量: 473 浏览量: 694 国家自然科学基金支持
应用数学进展 Vol.11 No.4, April 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.114189 被引量
融入数学建模的初中数学综合与实践教学研究Integration of Mathematical Modeling into Junior High School Comprehensive and Practical Mathematics Teaching Research
罗振宇, 周 昱 下载量: 126 浏览量: 390 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144583 被引量
浅谈新课改下高中数学课堂中的情景教学策略及实践On the Situational Teaching Strategies and Practice in High School Mathematics Classroom under the New Curriculum Reform
罗恒阳, 黄霄莹 下载量: 72 浏览量: 180 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125341 被引量
浅谈核心素养下高中数学作业的设计Talking about the Design of High School Mathematics Homework under Core Literacy
殷子茹, 刘 君 下载量: 244 浏览量: 568
教育进展 Vol.13 No.12, December 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121611 被引量
知识图谱视角下中小学生数学自我效能感研究热点主题探析An Exploration of Hot Topics in Mathematics Self-Efficacy Research for Elementary and Middle School Students from the Perspective of Knowledge Mapping
王怀洋, 张艳敏, 欧晓娟, 陈婷婷, 陆慧敏 下载量: 185 浏览量: 315
社会科学前沿 Vol.13 No.4, April 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.134281 被引量
类比思想在初中数学教学中的应用The Application of Analogy in Mathematics Teaching in Junior Middle School
孙碧鸿, 王立波 下载量: 306 浏览量: 724
教育进展 Vol.12 No.10, October 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210616 被引量
高中数学教材“思考”栏目的教学作用与应用探究Research on the Teaching Function and Application of the “Thinking” Column in High School Mathematics Textbooks
张 婷 下载量: 348 浏览量: 597
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 12 2022, PDF, , DOI:10.12677/CES.2022.105151 被引量
我国中学数学教学设计的研究热点及展望Research Hotspots and Prospects of Middle School Mathematics Instructional Design
郭霄雨 下载量: 278 浏览量: 473
教育进展 Vol.13 No.3, March 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133140 被引量
浅谈问题驱动式教学在初中数学教学中的应用研究On the Application of Problem Driven Teaching in Junior High School Mathematics Teaching
郑佳佳, 郭 丽 下载量: 262 浏览量: 645
教育进展 Vol.13 No.5, May 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135373 被引量
浅谈情境认知理论视域下几何画板创设的初中数学情境A Brief Discussion on the Middle School Mathematics Context Created by Geometric Drawing Board in the Contextual Cognitive Theory Perspective
王 英, 高云柱 下载量: 163 浏览量: 254
教育进展 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135477 被引量