基于SOLO分类理论的小学数学单元作业设计思路——以“圆柱与圆锥”单元为例The Idea of Homework Design for Elementary School Mathematics Unit Based on SOLO Classification Theory —Taking “Cylinder and Cone” Unit as an Example
李荣美 下载量: 148 浏览量: 523
教育进展 Vol.13 No.12, December 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121557 被引量
概率论全英文教学的实践与思考Practice and Thinking of Probability Theory Taught in English
刘 倩 下载量: 418 浏览量: 540 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.4, April 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124141 被引量
电机与电气控制创新课程的设计与实施Design and Implementation of Innovative Electric Motor and Electrical Control Curriculum
徐 峰, 姜国强, 姚彬启, 李治丹, 陈希慧, 徐建亮 下载量: 133 浏览量: 225 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.1, January 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.131044 被引量
本科生科研能力培养的思考与方案Thinking and Plan for the Cultivation of Undergraduates’ Scientific Research Ability
林树坤, 王绪绪, 林旭聪 下载量: 2,963 浏览量: 9,278 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.3 No.3, August 20 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2015.33015 被引量
反事实思维相关研究进展Researches about Counterfactual Thinking
樊 斌, 卢 宁, 王 丹 下载量: 1,018 浏览量: 1,973 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.9 No.5, May 28 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.95116 被引量
城市滨水区韧性提升研究Research on Resilience Improvement of Urban Waterfront
李晴晴, 周 林 下载量: 136 浏览量: 223 国家科技经费支持
设计 Vol.9 No.1, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2024.91162 被引量
创造性思维测评研究概述Overview of Creative Thinking Assessment Research
袁 丽 下载量: 450 浏览量: 3,697
社会科学前沿 Vol.11 No.8, August 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.118483 被引量
专创融合的教学案例设计与实践Design and Practice of Teaching Cases for the Professional and Creative Integration
赵国库, 宁树实 下载量: 501 浏览量: 3,949 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117257 被引量
新媒体视阈下标志设计在视觉传达设计课程中的创新研究The Innovative Research of Logo Design in the Visual Communication Design Course in the Age of New Media
杨超颖, 欧幸军 下载量: 300 浏览量: 4,011
教育进展 Vol.13 No.4, April 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134264 被引量
肱骨近端骨折治疗方式的进展与思考Progress and Thinking on the Treatment of Proximal Humeral Fracture
王天宇, 马建文 下载量: 242 浏览量: 411
临床医学进展 Vol.13 No.6, June 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.1361269 被引量