小学儿童在文本阅读中的情境模型构建Situation Model Construction of Primary School Children’s Text Reading
林家慧, 王 娟 下载量: 412 浏览量: 580 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.3, March 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.123096 被引量
浅析手机中文字体设计发展现状Analysis of the Development Status of Chinese Font Design for Mobile Phones
金雪美, 金香丹 下载量: 365 浏览量: 504
设计 Vol.8 No.2, June 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.82087 被引量
中学生微信行为、微信阅读现状调查及优化途径Investigation and Optimization Approaches on WeChat Behavior and Reading Status of Middle School Students
谭玉兰 下载量: 154 浏览量: 246
教育进展 Vol.13 No.9, September 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391116 被引量
基于小学语文统编教材识字编排特点的教学策略研究A Study on Teaching Strategies Based on the Characters of Literacy Arrangement in Primary School Chinese Textbooks
廖美奕 下载量: 856 浏览量: 3,089
社会科学前沿 Vol.9 No.5, May 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.95105 被引量
浅析初中英语阅读测试中的多项选择题设计Analysis of the Design of Multiple Choice Questions in English Reading Test in Junior High School
夏遵静 下载量: 132 浏览量: 177
教育进展 Vol.14 No.7, July 22 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471231 被引量
从《金匮要略》论治中医外科肛肠疾病Treatment of Surgical Anorectal Diseases of Traditional Chinese Medicine from Synopsis of Golden Chamber
唐晓艳, 黎海龙 下载量: 194 浏览量: 384
中医学 Vol.12 No.9, September 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2023.129413 被引量
基于CiteSpace的我国虚拟现实阅读研究文献计量分析Bibliometric Analysis of China’s Virtual Reality Reading Research Based on CiteSpace
邓致枫, 李怡然, 张澳楠, 魏 强 下载量: 193 浏览量: 304 科研立项经费支持
统计学与应用 Vol.13 No.1, February 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2024.131006 被引量
基于多模态的初中英语阅读课跨学科教学设计A Multimodal-Based Interdisciplinary Teaching Design for Middle School English Reading Classes
杨 雨, 潘帅英 下载量: 226 浏览量: 436
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112532 被引量
指向文化意识培养的高中英语5E阅读教学模式研究A Study on 5E Instructional Model for Cultivating Cultural Awareness in Senior High School English Reading Classes
陈乐乐 下载量: 27 浏览量: 54
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461064 被引量
无“归”与有“归”:《渔家傲》与《如梦令》之比较阅读教学Without “Return” and with “Return”: The Comparative Reading Teaching of Yu Jia Ao and Ru Meng Ling
张好玲 下载量: 20 浏览量: 27
教育进展 Vol.14 No.7, July 15 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471156 被引量