“轻重缓急”视角下的语言规范修订顺序试析Analysis on the Language Specification’s Revision Order from the Perspective of “Priorities
梁京涛 下载量: 1,132 浏览量: 1,542 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.7 No.3, June 4 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.73035 被引量
试对比壮语ka:η55和nau31Comparing ka:η55 and nau31 in Zhuang Language
黄淑涔 下载量: 243 浏览量: 355
现代语言学 Vol.11 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.116362 被引量
云南大学大学生群体语言退化机理及对策措施探究Research on the Mechanism and Countermeasures of Language Degradation among College Students in Yunnan University
林锦屏, 董丽江, 杜奇辉, 张博文, 骆 曼, 夏 兰 下载量: 233 浏览量: 327 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141143 被引量
浅析军事院校高等数学教学培养学生数学应用能力的路径On the Path of Cultivating Students’ Mathematical Application Ability in Higher Mathematics Teaching in Military Colleges and Universities
杨尊凯, 毛俊超 下载量: 330 浏览量: 3,401
教育进展 Vol.13 No.12, December 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121479 被引量
探索视觉图形设计中的图形语言的元素和原则Exploring the Elements and Principles of Graphic Language in Visual Graphic Design
陈彦均 下载量: 14 浏览量: 47
设计 Vol.9 No.3, June 25 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/design.2024.93396 被引量
教学语言通俗化、形象化的应用探索——以固体物理学课程为例Application Exploration of Popularization and Visualization of Teaching Language—Taking Solid State Physics Course as an Example
马建立, 付志粉, 李 洋 下载量: 546 浏览量: 722 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.4, August 3 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.94130 被引量
早期儿童视动整合能力的研究现状及展望The Current Situation and Prospect of the Research on the Ability of Visual Motor Integration in Early Childhood
丛 婧 下载量: 641 浏览量: 1,363
心理学进展 Vol.10 No.6, June 15 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.106093 被引量
“i + 1”理论在对外汉语词汇教学中的应用The Application of “i + 1” Theory in Vocabulary Teaching of Chinese as a Foreign Language
陈霁婷 下载量: 1,007 浏览量: 3,128
现代语言学 Vol.7 No.4, August 16 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.74072 被引量
基于大语言模型的课程教学答疑系统设计Design of Course Teaching Q&A System Based on Large Language Model
陆楚龙, 蔡国永, 肖 微, 闭国欣 下载量: 75 浏览量: 183 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/csa.2024.145125 被引量
C语言程序设计教学中计算思维的培养Cultivating Computational Thinking Capability in C Programming Language Teaching
朱世敏, 孙桂芳, 张重阳, 祝群喜, 郭得峰 下载量: 4,026 浏览量: 9,143
教育进展 Vol.4 No.3B, May 21 2014, PDF, , DOI:10.12677/AE.2014.43B007 被引量