理性思维与感性思维下学习效果比较研究——以云南大学地球科学学院大学生为例A Comparative Study on Learning Effects under Rational Thinking and Perceptual Thinking—Taking College Students of School of Earth Sciences, Yunnan University as an Example
董奕磊, 邓福英, 祁金华, 刘朝欣, 杨新涛, 林锦屏 下载量: 327 浏览量: 553 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.3, March 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.113098 被引量
可压缩性以太论The Theory of Compressibility Ether
胡昌伟 下载量: 2,008 浏览量: 6,126
现代物理 Vol.7 No.4, July 13 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/MP.2017.74013 被引量
恐惧管理理论研究综述A Summary of Research on Terror Management Theory
娜迪扎•米尔加拉勒 下载量: 512 浏览量: 864
心理学进展 Vol.12 No.10, October 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1210401 被引量
量子作用相对论Quantum effect theory of relativity (预印本)
陈斯坦, 陈长贵 下载量: 1,139 浏览量: 2,504
汉斯预印本 Vol.3 No.1, December 24 2018, PDF, , DOI:10.12677/HANSPrePrints.2018.31016 被引量
量子作用相对论Quantum Effect Theory of Relativity
陈斯坦, 陈长贵 下载量: 1,308 浏览量: 3,800
现代物理 Vol.9 No.2, February 13 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MP.2019.92008 被引量
土地工程理论研究及发展措施Research and Development of Land Engineering Theory
李 娟 下载量: 1,465 浏览量: 2,976 科研立项经费支持
城镇化与集约用地 Vol.6 No.2, April 4 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ULU.2018.62002 被引量
核心素养视域下希沃白板在高中地理教学中的应用——以“地球在宇宙中的位置”为例The Application of Shivo Whiteboard in High School Geography Teaching from the Perspective of Core Literacy—Taking “The Earth’s Position in the Universe” as an Example
郑琬茹, 李小燕, 么乃明, 程同伟 下载量: 41 浏览量: 116 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145832 被引量
基于建构主义和AIDAS理论的市场营销学教学模式的设计The Design of the Marketing Teaching Model Based on Constructivism Theory and AIDAS Theory
何云景, 刘 瑛, 郑同波 下载量: 4,037 浏览量: 13,074 科研立项经费支持
现代市场营销 Vol.2 No.3, August 30 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/MOM.2012.23007 被引量
依恋理论与自恋型人格障碍Attachment Theory and Narcissistic Personality Disorder
廖如燕 下载量: 24 浏览量: 67
社会科学前沿 Vol.13 No.6, June 20 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.136470 被引量
探寻概率论教学中的数学思维之美Mathematical Beauty in Teaching of Probability Theory
陈云烁, 姜晴琼 下载量: 1,170 浏览量: 2,104 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.7 No.11, November 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2018.711168 被引量