关于高校本科生评教影响因素的质性研究Qualitative Research on the Factors Influencing the Evaluation of Teaching by Undergraduates
司 剑 下载量: 279 浏览量: 1,529
教育进展 Vol.12 No.12, December 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212885 被引量
教师的新角色:反思性实践者The New Role of the Teacher: Reflective Practitioner
菲鲁热•艾力 下载量: 325 浏览量: 698
教育进展 Vol.12 No.12, December 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212879 被引量
浅析英语写作中同伴评价对学生心理的影响An Analysis of the Effects of Peer Evaluation on Students’ Psychology in English Writing
刘 芳 下载量: 314 浏览量: 472
心理学进展 Vol.13 No.12, December 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312787 被引量
线上线下融合环境下的英语学习:新东方个例探究English Language Learning in the Mode of Online-Merge-Offline Environment: A Case Study in New Oriental
王雅茜, 马雅坤 下载量: 625 浏览量: 1,559
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.3, August 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.33015 被引量
幼儿园课程质量评价指标体系探索On the Quality Evaluation Indicators of Kindergarten Curriculum
冯丽娜 下载量: 734 浏览量: 1,576 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.3, May 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113143 被引量
养育者“将心比心”测评方法述评Commentary on the Evaluation Methods of Caregivers’ Mind-Mindedness
王抒滟 下载量: 515 浏览量: 735
心理学进展 Vol.12 No.5, May 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.125180 被引量
“军事需求工程”课程评价标准设计Evaluation Criteria Design for “Military Requirements Engineering” Course
徐培德, 徐成涛 下载量: 275 浏览量: 361
教育进展 Vol.12 No.8, August 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128417 被引量
评价理论态度系统视角下公诉方话语分析——以复旦投毒案为例A Study of Courtroom Discourse from the Perspective of Attitude in Appraisal Theory—Taking Public Prosecutor Language in Malicious Poisoning Case of Fudan University as an Example
何一婧 下载量: 348 浏览量: 607
现代语言学 Vol.11 No.7, July 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.117421 被引量
新课程基本理念下小学语文教学策略研究——以三下《鹿角和鹿腿》为例Research on Teaching Strategies of Primary School Language under the Basic Concept of the New Curriculum—The Antlers and the Legs of the Deer in the Third Period as an Example
段学宇 下载量: 24 浏览量: 58
教育进展 Vol.14 No.6, June 27 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461001 被引量
学校开展混合式教学的教学设计与评价体系Teaching Design and Evaluation System for Blended Learning in Schools
赵倩文 下载量: 42 浏览量: 89
教育进展 Vol.14 No.5, May 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145657 被引量