云教学中师生交互模式思考——基于互动仪式链视角Thoughts on Teacher-Student Interaction Mode in “Cloud” Teaching—Based on the Perspective of Interactive Ritual Chain Theory
王晓峰 下载量: 436 浏览量: 765 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.1, January 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.111007 被引量
我国银企间多层金融网络模型研究:基于产品和信贷关联Research on Multi-Layer Financial Network Model between Banks and Enterprises in China: Based on Product and Credit Linkage
魏 华 下载量: 1,118 浏览量: 3,753 国家自然科学基金支持
现代管理 Vol.8 No.3, June 22 2018, PDF, , DOI:10.12677/MM.2018.83036 被引量
学生演讲能力研究现状及其发展趋势The Research Status and Development Trends on Student Speech Ability
朱文康 下载量: 73 浏览量: 127
教育进展 Vol.14 No.5, May 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145726 被引量
基于因子分析的高中生成绩评价研究Research on High School Student Achievement Evaluation Based on the Factor Analysis
弓瑞洁 下载量: 533 浏览量: 1,063
统计学与应用 Vol.9 No.5, October 21 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2020.95081 被引量
伯明翰学派会话理论视角下的英语专业课堂学生话语研究A Study of Student Discourse in English Major Classes from the Perspective of Birmingham School Conversation Theory
杨梦莲, 费 珺, 陆 晴 下载量: 360 浏览量: 599 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.5, May 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135448 被引量
高职扩招背景下非传统生源人才培养质量保障体系建设研究Research on Quality Assurance System Development of Diversified Sources of College Student Cultivation under the Background of Higher Vocational Enrollment Expansion
叶崇凉 下载量: 404 浏览量: 542 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.10 No.3, March 17 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.103078 被引量
以学生为中心理念下研究生英语写作课程教学改革与实践——以河南工业大学为例Teaching Reform and Practice of Postgraduate English Writing Course under the Student-Centered Concept—Taking Henan University of Technology as an Example
郭丽萍 下载量: 386 浏览量: 528 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.9, September 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.119541 被引量
三全育人视域下,高校“一站式”学生社区实践探索——以某学院党总支“初心工作站”为Exploring the “One-Stop” Student Community Practice in Universities from the Three Comprehensive Education System —Taking the “Chuxin Workstation” in the General Party Branch of a College as an Example
许美琳, 龚 莉 下载量: 226 浏览量: 457
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142283 被引量
以学生为中心的混合式学习动机对教师的激励研究A Study on the Motivation of Student-Centered Blended Learning to Teachers
王喜媛, 王 勇 下载量: 281 浏览量: 538 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.3, March 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.113070 被引量
巧用“家委会”,构建学生创造力发展新路径Cleverly Using “Family Committees” to Construct a New Path for the Development of Student Creativity
敖梓淇 下载量: 12 浏览量: 20
教育进展 Vol.14 No.7, July 19 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471216 被引量