提升高校专业课双语课堂教学效果的研究Study of Enhancing the Effects of Bilingual Classroom Teaching on Specialized Courses in the Universities
陶政宇, 黎 煦 下载量: 1,907 浏览量: 3,788 科研立项经费支持
教育进展 Vol.6 No.5, September 21 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2016.65034 被引量
乡村教师身份认同困境下的专业发展路径探究Research on the Professional Development Path of Rural Teachers under the Identity Dilemma
赖月芬 下载量: 275 浏览量: 454
社会科学前沿 Vol.12 No.8, August 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.128569 被引量
“新三科”背景下舞蹈学科教学实施思考——《义务教育艺术课程标准(2022年版)》解读Thoughts on the Implementation of Dance Discipline Teaching under the Background of “New Three Subjects”—Interpretation of the Art Curriculum Standards for Compulsory Education (2022 Edition
谭 钰 下载量: 1,084 浏览量: 1,440
教育进展 Vol.13 No.10, October 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101129 被引量
工程教育专业认证背景下的项目驱动《液压与气压传动》教学方法改革探索Exploration on Project-Driven Teaching Reform Method of Hydraulic and Pneumatic Transmission under the Mode of Engineering Education Professional Certification
仲照琳, 杨 勇, 王玉玲, 姜芙林, 梁 鹏, 杨发展 下载量: 537 浏览量: 761 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.1, February 20 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.91028 被引量
探析人工智能时代教师专业发展之路Analysis of the Professional Development of Teachers in the Era of Artificial Intelligence
周闪闪 下载量: 806 浏览量: 2,888
教育进展 Vol.10 No.3, May 20 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.103056 被引量
专业技能图谱的构建研究——高职院校技能抽查关键制控点之一Research on the Construction of Professional Skills Graph—One of the Key Control Points of Skill Spot Check in Higher Vocational Colleges
张春凤, 赵春杰, 焦晓宁, 姜明明 下载量: 324 浏览量: 530 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.4, July 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.124070 被引量
探讨专业型普外科硕士研究生的培养模式To Explore the Training Mode of Professional General Surgery Graduate Students
白 超, 罗 军 下载量: 131 浏览量: 178
职业教育 Vol.13 No.2, March 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.132080 被引量
职业本科无人机课程虚拟仿真实验教学平台建设——以江西软件职业技术大学为例Construction of Virtual Simulation Experiment Teaching Platform for Vocational Undergraduate UAV Professional Course—Taking Jiangxi University of Software Professional Technology as an Example
聂东亮, 熊 杰, 李志翔, 范红铭 下载量: 575 浏览量: 889 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.8, August 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128456 被引量
“少即是多”——芬兰教师专业自主的实践特征与支持系统“Less Is More”—Practical Characteristics and Support System of Finnish Teachers’ Professional Autonomy
张雯沛, 邱 莉 下载量: 67 浏览量: 215
教育进展 Vol.14 No.5, May 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145798 被引量
工程专业认证视域下基于OBE理念的《制药设备与车间设计实验》教学实践Teaching Practice of Pharmaceutical Equipment and Workshop Design Experiment Based on OBE Concept from the Perspective of Engineering Professional Certification
李 丽, 李旭蕊, 刘 宇 下载量: 398 浏览量: 483 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.8, August 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.118324 被引量