外语专业文化课程思政建设——以《世界文明史》课程为例Ideological and Political Construction of Culture Courses for Foreign Language Majors—A Case Study of History of World Civilizations
郭 云 下载量: 520 浏览量: 1,570 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.2, February 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.102046 被引量
“立德树人”视角下工科专业课程思政教学实施路径研究Research on the Implementation Path of Ideological and Political Education in Engineering Majors from the Perspective of “Cultivating Virtue and Talents
刘世凯, 郭丽萍, 郑新华 下载量: 55 浏览量: 121 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145876 被引量
中国哲学教学与课程思政的融合理念探析The Analysis on the Integration Ideal in Teaching Chinese Philosophy with Moral Education
张榕坤 下载量: 875 浏览量: 1,421
创新教育研究 Vol.8 No.3, June 5 2020, PDF, , DOI:10.12677/CES.2020.83045 被引量
在创新阐释中推进更高水平中国马克思主义哲学研究——以孙伯鍨哲学探索为例Promoting Higher Level Research on Chinese Marxist Philosophy through Innovative Interpretation—Taking Sun Bokui’s Philosophical Exploration as an Example
章 童 下载量: 438 浏览量: 496
哲学进展 Vol.12 No.7, July 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.127232 被引量
思政教育融入高校数学专业课堂的研究与探索——以《最优化方法》课程为例Research and Exploration on Integrating Ideological and Political Education into the Classroom of Mathematics Majors in Universities—Taking the Course “Optimization Methods” as an Example
孙菊贺, 王 莉, 王晓远, 翟 林, 李艳杰, 李文杰 下载量: 138 浏览量: 199 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144606 被引量
父母元情绪理念对儿童问题行为的影响The Influence of Parental Meta-Emotional Philosophy on Children’s Problematic Behavior
衣文珺 下载量: 545 浏览量: 925
心理学进展 Vol.12 No.11, November 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1211471 被引量
老子生命哲学思想下的生命教育启示及教学实践路径Enlightenment of Life Education and Teaching Practice Path under Laozi’s Philosophy of Life
曹明璇 下载量: 370 浏览量: 586
教育进展 Vol.13 No.10, October 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101248 被引量
浅析西方哲学史中实体概念的演变The Evolution of the Concept of Substance in the History of Western Philosophy
公凯琳 下载量: 430 浏览量: 732
哲学进展 Vol.12 No.9, September 1 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.129288 被引量
从“无我”到“有我”——基于生命哲学解读《石壕吏》及教学设计From “No Self” to “With Self”—Interpretation of Shihaoli and Teaching Design Based on Life Philosophy
厉雨婷 下载量: 285 浏览量: 435
教育进展 Vol.13 No.5, May 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135445 被引量
课程思政理念下《大学生安全教育》教学资源库的探索研究Exploration and Research on Teaching Resource Library of College Student Safety Education under the Concept of Ideological and Political Course
杨 璐 下载量: 430 浏览量: 636 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 9 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93093 被引量