探究计算机编程方式改进的必要性及优化策略Exploring the necessity of improving computer programming and discussion on optimization strategies
刘佳, 董菲 下载量: 298 浏览量: 812
电脑校园 Vol.1 No.8, August 27 2020, PDF, , DOI: 被引量
基于项目式学习的小学Scratch编程教学策略研究Research on Primary School Scratch Programming Teaching Strategy Based on Project Learning
张 茜 下载量: 18 浏览量: 33
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461049 被引量
基于能源互联网的多能源系统综合优化规划Comprehensive Optimization Programming of Multi-Energy System Based on Energy Internet
张 利, 韩群雁, 刘思圆, 宋阳阳 下载量: 1,324 浏览量: 2,951
智能电网 Vol.8 No.6, December 12 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SG.2018.86063 被引量
C语言程序设计课程思政教学探索Explorationon Curriculum Ideology and Politics of C Language Programming
曹雪亚, 张丽华, 顾国松, 武 瑛, 陆贝妮 下载量: 460 浏览量: 723 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.10, October 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1010377 被引量
基于计算思维培养的Mind+编程教学案例研究A Case Study on Mind+ Programming Teaching Based on Computational Thinking Cultivation
黄 红 下载量: 392 浏览量: 608
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111514 被引量
带有N策略的可修重试排队系统的双目标优化Bi-Objective Optimization of the Repairable Retrial Queue with N-Policy
何柳青 下载量: 277 浏览量: 376
统计学与应用 Vol.12 No.2, April 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2023.122036 被引量
翻转课堂模式在计算机编程课程中应用的思考Thoughts on Application of Flipped Classroom Mode in Computer Programming Course
黄 斌, 周 武 下载量: 338 浏览量: 658
电脑校园 Vol.1 No.8, August 26 2020, PDF, , DOI: 被引量
基于线性规划下的机器人最优避障路径模型Optimal Obstacle Avoidance Path Model for Robots Based on Linear Programming
王梦甜, 张 巍, 陈晓友 下载量: 437 浏览量: 796 科研立项经费支持
建模与仿真 Vol.11 No.4, July 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2022.114099 被引量
随机对称锥规划问题的一阶最优性条件的相容性分析Compatibility Analysis of First-Order Optimality Conditions for Stochastic Symmetric Cone Programming
秦 明, 张 杰 下载量: 318 浏览量: 467
应用数学进展 Vol.11 No.5, May 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.115262 被引量
一种采用有限推力的航天器轨道机动方法A Orbit Maneuver Method of the Spacecraft with Finite Thrust
王亚锋, 陈泰龙, 范开国 下载量: 343 浏览量: 485
应用数学进展 Vol.11 No.3, March 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.113113 被引量