通信约束下微电网的二级控制及其稳定性综述Summary of the Secondary Control and Stability of Microgrid under Communication Constraints
冯宜伟, 刘顺民 下载量: 570 浏览量: 1,178 国家自然科学基金支持
智能电网 Vol.12 No.4, August 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SG.2022.124014 被引量
一种基于深度学习的课堂学生学习状态研究A Study on the Learning State of Classroom Students Based on Deep Learning
刘秋会, 梁明秀, 王 林 下载量: 726 浏览量: 1,587
计算机科学与应用 Vol.10 No.12, December 28 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2020.1012247 被引量
大学生网络碎片化学习注意力失焦的质性研究A Qualitative Study of the Distraction of College Students’ Network Fragmented Learning
蔡宪娇, 冀星蓉, 田宁宁, 施长君 下载量: 526 浏览量: 1,491 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.6, June 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.126255 被引量
基于注意力机制的VMD-CNN-LSTM短期风电功率预测VMD-CNN-LSTM Short-Term Wind Power Prediction Based on Attention Mechanism
曹洪宇, 邵 星, 王翠香, 皋 军 下载量: 153 浏览量: 328 国家自然科学基金支持
运筹与模糊学 Vol.14 No.1, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2024.141067 被引量
学习与遗忘之间:组织振荡的内涵及其形成机理研究Organizational Oscillation between Learning and Forgetting: The Connotation and Its Mechanism of Formation
尹文珺, 朱颖俊, 王栋生 下载量: 1,818 浏览量: 5,799 国家自然科学基金支持
现代管理 Vol.7 No.5, October 26 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/MM.2017.75038 被引量
具比例时滞的Cohen-Grossberg神经网络的稳定性研究Stability Analysis of Cohen-Grossberg Neural Networks with Proportional Delays
古力加依娜•木合亚提, 姑丽加玛丽•麦麦提艾力 下载量: 409 浏览量: 575
理论数学 Vol.13 No.4, April 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2023.134105 被引量
基于自注意力的双流结构门控循环单元的自动调制识别Automatic Modulation Recognition Using Dual-Steam Gated Recurrent Unit Based on Self-Attention
张依宁, 张志超 下载量: 327 浏览量: 653
建模与仿真 Vol.12 No.4, June 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2023.124302 被引量
融合注意力机制的残差双通道多尺度的胰腺囊性肿瘤分割模型Pancreatic Cystic Tumor Segmentation with Fusion Attention Mechanism and Residual Dual-Channel Multi-Scale Approach
何 聪, 戴俊龙, 武 杰, 边 云 下载量: 30 浏览量: 62 国家自然科学基金支持
建模与仿真 Vol.13 No.4, July 8 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/mos.2024.134373 被引量
一种基于多头注意力机制的关键蛋白质靶点识别方法A Method for Essential Protein Target Recognition Based on a Multi-Head Attention Mechanism
杨文雅, 关 月, 周 予 下载量: 188 浏览量: 310
建模与仿真 Vol.12 No.6, November 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2023.126517 被引量
解读学习体验The Interpretation of Learning Experience
王 琦 下载量: 753 浏览量: 1,679
教育进展 Vol.10 No.5, September 7 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.105124 被引量