基于OBE理念下运动解剖学在体育教育专业课程思政中的教学设计——以安康学院为例Teaching Design of Ideological and Political Education Based on the Concept of OBE of Sports Anatomy in Physical Education—Taking the Ankang College as an Example
刘 芹, 陈小莉, 郭西魁 下载量: 401 浏览量: 579 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210797 被引量
基于项目驱动的光电技术课程设计教学探索与实践Exploration and Practice of Project-Driven Optoelectronic Technology Course Design Teaching
曾维友, 王晴岚, 徐 利, 付艳华, 靳 龙 下载量: 118 浏览量: 189 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143369 被引量
高职院校艺术类专业《景观规划设计》课程教学改革与实践探索Teaching Reform and Practice Exploration of Landscape Planning and Design Course for Art Majors in Higher Vocational Colleges
赵叶华 下载量: 85 浏览量: 135
教育进展 Vol.14 No.5, May 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145791 被引量
“物流软件设计与开发”混合式教学改革实践Practice of Mixed Teaching Reform of “Logistics Software Design and Development
胡立栓, 亓呈明, 曹丽婷 下载量: 340 浏览量: 411 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105157 被引量
融合思政教育的工程热物理课程教学设计研究Research on the Integration of Curriculum Ideology and Politics in Teaching Design of the Engineering Thermophysics Course
欧阳莉 下载量: 196 浏览量: 251 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141044 被引量
“数列极限的概念”教学设计探索The Concept of the Limits of the Series Teaching Design Exploration
王丽英, 孙慧静, 毛 凯, 刘 丹 下载量: 438 浏览量: 934
教育进展 Vol.11 No.6, November 4 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116320 被引量
基于原始物理问题的“物体的浮沉条件及应用”教学设计Teaching Design of “Floating and Sinking Conditions of Objects and Their Application” Based on Original Physics Problems
张中天, 李晓伟, 陈佳丽 下载量: 314 浏览量: 472
教育进展 Vol.13 No.11, November 2 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111278 被引量
逆向教学设计在高中物理单元教学中的运用研究——以“静电场”单元为例A Study on the Application of Backward Design of Physics Unit Teaching in Senior High School —Taking “Electrostatic Field” Unit as an Example
杨小雅, 董鸿飞, 孟 洁 下载量: 236 浏览量: 349
教育进展 Vol.13 No.9, September 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391071 被引量
基于APOS理论的复数概念教学设计Teaching Design of Complex Concepts Based on APOS Theory
马鑫宇, 于伟艳, 桑海风 下载量: 30 浏览量: 54
教育进展 Vol.14 No.6, June 26 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146983 被引量
地震勘探教学中观测系统设计模式思考Thinking on the Design Mode of Observation System in Seismic Exploration Teaching
杨双安, 云美厚, 赵俊晨 下载量: 1,325 浏览量: 3,666 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.5 No.5, December 11 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2017.55067 被引量