基于体验式的新商科创业教育生态系统构建及评价研究New Business Entrepreneurship Education Ecosystem Based on Experience Research on Construction and Evaluation
吴文嘉 下载量: 527 浏览量: 2,364 科研立项经费支持
管理科学与工程 Vol.11 No.1, February 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MSE.2022.111003 被引量
小学语文跨学科学习评价的价值及策略研究A Study on the Value and Strategies of Evaluating Interdisciplinary Learning in Elementary School Languages
周莹莹 下载量: 33 浏览量: 67
教育进展 Vol.14 No.7, July 8 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471121 被引量
近十年来我国高校教学评价研究热点的知识图谱——基于CiteSpace的可视化分析Knowledge Structure of Teaching Evaluation Research in Chinese Universities in the Past Ten Years—An Analysis Based on CiteSpace Map
王小鹤, 李延方 下载量: 490 浏览量: 1,379 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.1, January 11 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.111019 被引量
“TBL+”教学模式在《健康评估》课程实践教学改革中的应用与效果评价Application and Effect Evaluation of “TBL+” Teaching Mode in Health Assessment in the Practical Teaching Reform
高井全, 吴 琳, 李 敏, 黎晓艳, 陈瑞明, 邹继华 下载量: 345 浏览量: 503 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111513 被引量
课程思政视域下总体国家安全观融入高校《军事理论》课教学路径研究Research on the Teaching Path of Integrating the Overall National Security Concept into the “Military Theory” Course in Colleges and Universities from the Perspective of Ideological and Political Curriculum
郝景磊 下载量: 266 浏览量: 459 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141149 被引量
以《无机化学》课程为例的课程思政教学评价方法探索Exploring the Evaluation Method of Ideological and Political Education in the Course of Inorganic Chemistry for Example
李燕怡, 李美兰, 陈玉萍, 曹宝月 下载量: 166 浏览量: 215 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.3, March 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.123156 被引量
“课程思政”及“双碳”协同背景下的教学改革探索——以《环境影响评价》课程为例Exploration of Teaching Reform under the Collaborative Background of “Curriculum Ideological and Political Education” and “Dual Carbon” —Taking the “Environmental Impact Assessment” Course as an Example
李小菊, 王雪梅, 能子李超, 张 云 下载量: 489 浏览量: 786 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121618 被引量
面向CDIO理念的《Java程序设计》课程教学与评价改革探索——以沈阳理工大学为例CDIO Oriented Teaching and Evaluation Reform of Java Programming—Taking Shenyang Ligong University as an Example
宁佳绪, 吴嘉轩, 杨华东, 郭向坤, 林丽清 下载量: 782 浏览量: 1,159 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 11 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93096 被引量
基于师范认证理念下的课程思政系统化设计研究与实践——以《概率论与数理统计》课程为例Research and Practice of Systematic Design of Curriculum Ideology and Politics Based on the Concept of Teacher Certification—Taking the Course of Probability Theory and Mathematical Statistics as an Example
陈 芳, 谭 理, 廖小莲 下载量: 267 浏览量: 377 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112569 被引量
基于“BOPPPS”模式的医学物理学课程改革及实践研究Medical Physics Curriculum Reform Based on “BOPPPS” Mode and Practical Research
刘 慧, 余 蓉, 范 雨, 王旭东, 敬小丽, 木本荣 下载量: 399 浏览量: 581 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.4, July 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114208 被引量