OBE和PBL驱动的《工程电磁场》课程规划与教学实施Course Planning and Teaching Implementation of “Engineering Electromagnetic Field” Driven by OBE and PBL
徐立中, 张 潇, 李玉满, 罗中华, 李 柯 下载量: 149 浏览量: 227 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144616 被引量
人工智能驱动下探索的理工科高校教育教学融合的路径Paths to Explore the Integration of Education and Teaching in Science and Engineering Colleges Driven by Artificial Intelligence
开 玥 下载量: 81 浏览量: 163
职业教育 Vol.13 No.3, May 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ve.2024.133116 被引量
数字孪生技术驱动下的高校场馆空间服务重构探析Analysis of the Reconstruction of University Venue Space Services Driven by Digital Twin Technology
梁 铭, 刘旬玲, 郭乐江 下载量: 59 浏览量: 113
教育进展 Vol.14 No.5, May 24 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145761 被引量
由Lévy过程驱动的加权自排斥扩散的长时间行为和统计推断Long Time Behavior and Statistical Inference of the Weighted Self-Repelling Diffusion Driven by Lévy Process
鲁蕴涵, 闫理坦 下载量: 134 浏览量: 259
应用数学进展 Vol.13 No.3, March 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/aam.2024.133093 被引量
基于Unity的智能交互虚拟文物展览馆Virtual Cultural Relics Exhibition Hall Based on Unity Intelligent Interaction
夏方方, 郭润甲, 吕镇宇, 刘芳丽, 郭子俊 下载量: 456 浏览量: 1,021 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.13 No.11, November 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2023.1311207 被引量
互动创新知识驱动的大规模个性化定制生产模式研究—企业竞争的新范式Study on the Mass Personalization Manufacturing Mode Driven by Co-Creation Knowledge—The New Paradigm of Enterprise Competition
王玉, 李从东 下载量: 2,960 浏览量: 6,557 国家自然科学基金支持
管理科学与工程 Vol.4 No.4, December 15 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/MSE.2015.44010 被引量
“体系构建、项目驱动、实践环境”三位一体,机械类专业应用型人才培养体系构建The Trinity of “System Construction, Project Driven and Practice Environment” Construction of Training System for Applied Talents of Mechanical Specialty
孙树礼 下载量: 227 浏览量: 321
教育进展 Vol.12 No.9, September 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129543 被引量
认知驱动:《牡丹亭》汪译本中的非语言范畴转换Cognition Driven: Non-Linguistic Category Transformation in Wang Rongpei’s Translation of Peony Pavilion
宋啟骏 下载量: 837 浏览量: 1,791
现代语言学 Vol.8 No.5, October 28 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2020.85106 被引量
专业认证驱动下会计专业建设路径研究——以武汉工商学院为例Study on the Construction Path of Accounting Specialty Driven by Professional Certification —Taking Wuhan Institute of Technology as an Example
徐雅琴, 张慧婷 下载量: 477 浏览量: 632 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.7, July 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.117409 被引量
大数据驱动的B2C原创品牌价值链塑造路径分析—以裂帛为例Analysis on Reengineering Path of B2C Original Brands’ Value Chain Driven by Big Data —A Case of Liebo
杨金龙, 王浩宇, 胡广伟 下载量: 2,712 浏览量: 6,579 科研立项经费支持
电子商务评论 Vol.5 No.2, May 5 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/ECL.2016.52002 被引量