论案外人异议之诉On Outsider Objection Claims
蒋怀光 下载量: 65 浏览量: 113
法学 Vol.12 No.3, March 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2024.123237 被引量
捏造、传播网络谣言诽谤他人的刑法规制研究Research on the Criminal Regulation of Fabricating and Spreading Internet Rumors to Slander Others
童怀玉 下载量: 146 浏览量: 273
法学 Vol.12 No.4, April 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.124343 被引量
乡村振兴视角下电商助力农产品营销的困境与对策——以贵州省为例The Dilemmas and Countermeasures of E-Commerce to Help Agricultural Products Marketing from the Perspective of Rural Revitalization—Taking Guizhou Province as an Example
王怀玉 下载量: 85 浏览量: 212
电子商务评论 Vol.13 No.2, May 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ecl.2024.132325 被引量
部分线性模型的高斯径向基函数估计Gaussian Radial Basis Function Estimation of Partially Linear Model
胡怀青 下载量: 245 浏览量: 362
运筹与模糊学 Vol.13 No.5, October 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.135528 被引量
组合整流措施对复杂泵站流道的流态优化研究Research on Flow Optimization of Complex Urban Pumping Station Flow Paths by Combined Rectification Measures
张怀远 下载量: 388 浏览量: 686
流体动力学 Vol.10 No.4, November 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/IJFD.2022.104004 被引量
中国学生数学核心素养研究可视化分析Visual Analysis of Research on Chinese Students’ Key Competencies in Mathematics
王怀洋 下载量: 108 浏览量: 215
教育进展 Vol.14 No.3, March 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143439 被引量
多源流理论视角下宅基地制度变迁分析Analysis of Homestead Institutional Change from the Perspective of Multiple Streams Theory
王怀玉 下载量: 40 浏览量: 90
城镇化与集约用地 Vol.12 No.2, June 20 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ulu.2024.122009 被引量
大健康背景下医学生体育教学的思考Thinking on Physical Education Teaching of Medical Students under the Background of Big Health
葛伟明, 陈舒怀, 郑 波 下载量: 425 浏览量: 1,093 科研立项经费支持
体育科学进展 Vol.9 No.2, June 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2021.92052 被引量
专业学位硕士研究生“实践育人”培养模式构建与实践研究——以小学教育方向为例The Study on Construction and Practice of the System of Practical Education for the Master of Primary Education—Taking Elementary Education as an Example
刘 超, 魏加加 下载量: 581 浏览量: 888 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.5, September 6 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115250 被引量
《地质学基础》MOOCAP教学模式的探索与意义Exploration of MOOCAP Teaching Model of “Physical Geology” and Its Significance
刘 婷, 武 珺, 冯怀英 下载量: 794 浏览量: 3,313 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.8 No.9, September 25 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.89226 被引量