基于因子分析的改进高校综合评教模型A Comprehensive Teaching Evaluation Model Based on Factor Analysis in Universities
唐 维, 陆艳苹, 胡良剑, 黄 晖 下载量: 1,214 浏览量: 1,742
教育进展 Vol.8 No.4, July 5 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.84058 被引量
以V-WE为教学案例的现代物流装备课程教学改革Teaching Reform of Course of Modern Logistics Equipment Based on V-WE Teaching Cases
夏明萍, 刘景云 下载量: 1,896 浏览量: 3,194 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.4 No.3, August 22 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2016.43021 被引量
“三教”理念下SPOC教学设计研究Research on SPOC Teaching Design under the Concept of “Three Teaching
张 妍 下载量: 340 浏览量: 680 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.6, November 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.116104 被引量
“因材施教”——面向国际学生的管理学课程教学改革与实践Foster Students in Accordance with Their Aptitude—Teaching Reform and Practice of Management Courses for International Students
郭玉娟, 贺 勇, 吴小节, 彭家敏, 肖 露 下载量: 230 浏览量: 318 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141164 被引量
基于K-Medoids算法的大学生体质分类评价模型研究Research on the Classification and Evaluation Model of College Students’ Physique Based on K-Medoids Algorithm
刘禹宏, 张琛煜, 仇周亮, 耿秀丽 下载量: 21 浏览量: 40
运筹与模糊学 Vol.14 No.3, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/orf.2024.143349 被引量
基于OBE的物流专业课程目标达成评价研究The Research of Logistics Course Objective Achievement Evaluation based on OBE
骆达荣, 刘联辉 下载量: 308 浏览量: 461 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.5, September 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.115080 被引量
线性代数教学的反思与创新Reflection and Innovation of Linear Algebra Teaching
杨晓梅, 赵建平 下载量: 37 浏览量: 58 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 21 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146952 被引量
“军事需求工程”课程评价标准设计Evaluation Criteria Design for “Military Requirements Engineering” Course
徐培德, 徐成涛 下载量: 275 浏览量: 361
教育进展 Vol.12 No.8, August 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128417 被引量
师范生信息化教学能力培养的研究Research on the Cultivation of Normal Students’ Information Teaching Ability
左 航 下载量: 416 浏览量: 1,168 国家科技经费支持
职业教育 Vol.11 No.2, February 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.112019 被引量
浅谈高中物理大单元实验教学促进学生深度学习的运用探究Discussion on the Application and Exploration of Promoting Students’ Deep Learning in High School Physics Large-Unit Experiment Teaching
李海翔 下载量: 216 浏览量: 439
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117298 被引量