奥康纳生态社会主义理论是否可行?——读詹姆斯·奥康纳《自然的理由:生态学马克思主义研究》Is O’Connor’s Eco-Socialism Theory Feasible?—Reading James O’Connor’s Reasons for Nature: A Study of Ecological Marxism
孙威威 下载量: 475 浏览量: 1,810
哲学进展 Vol.10 No.4, September 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2021.104046 被引量
马克思主义人的自由全面发展思想的现实探索Practical Exploration of Marxist Thought of Free and All-Round Development of Human Beings
张 晶, 刘静宁 下载量: 738 浏览量: 1,333 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.10 No.4, December 15 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2021.104064 被引量
加密艺术作品数字传播管理研究Research on Digital Communication Management of Encrypted Art Works
方俊青, 李雨明, 潘可心 下载量: 346 浏览量: 665
社会科学前沿 Vol.11 No.5, May 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.115215 被引量
贝尔曼批评理论视角下张培基《故都的秋》译文分析An Analysis of Zhang Peiji’s Translation of Autumn in Peiping from the Perspective of Behrman’s Critical Theory
孟德婕 下载量: 584 浏览量: 1,098
现代语言学 Vol.10 No.5, May 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.105118 被引量
析胡方平、熊禾融通先天八卦与《河图》之法 An Analysis on Method of Integrating the Primordial Eight Trigrams and He Tu of Hu Fangping and Xiong He
邓小伟 下载量: 301 浏览量: 987 国家社会科学基金支持
国学 Vol.10 No.3, September 2 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CnC.2022.103017 被引量
论马克思主义唯物史观的内容及其当代价值On the Content and Contemporary Value of Marxist Historical Materialism
冯彬彬 下载量: 473 浏览量: 2,822
哲学进展 Vol.11 No.6, December 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.116324 被引量
网络表情包的符号学解析Semiotic Analysis of Internet Emoticons
吴 珊 下载量: 412 浏览量: 857
现代语言学 Vol.11 No.1, January 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.111024 被引量
浅析我国公司法人格否认制度On the System of Denial of Corporate Personality in China
王思佳 下载量: 247 浏览量: 464
法学 Vol.11 No.2, March 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.112066 被引量
多元混合模式在《结晶学与矿物学》中的应用探讨Discussion on the Application of Multi-Mixed Model in “Crystallography and Mineralogy”
高玉娟, 崔芳华, 白 阳 下载量: 338 浏览量: 4,383 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137799 被引量
中等职业教育高质量发展的困境与路径研究——基于质的规定性的探讨Research on Dilemma and Path of High-Quality Development of Secondary Vocational Education—Based on the Discussion of Qualitative Prescription
周源婷 下载量: 193 浏览量: 436 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.8, August 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138946 被引量