视空工作记忆对儿童数学能力的影响The Influence of Visual-Spatial Working Memory on Children’s Mathematical Abilities
王 香 下载量: 338 浏览量: 528
心理学进展 Vol.12 No.12, December 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1212516 被引量
阳乐水语的疑问句The Interrogative Sentences of Yangle Sui Language
杨小燕, 梁金凤 下载量: 766 浏览量: 2,469 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.7 No.6, December 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.76130 被引量
ChatGPT支持的外语教育:机遇、挑战与未来Foreign Language Education Supported by ChatGPT: Opportunities, Challenges and the Future
李 琼, 付 鹏 下载量: 134 浏览量: 306 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144572 被引量
语言相似度对语言冲突的影响The Influence of Linguistic Similarity Degree on Language Conflict
刘倩铭, 邬舒琪, 凯丽比努尔·如则尼亚孜, 王文斌 下载量: 101 浏览量: 174 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.4, April 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144239 被引量
浅析美国电影海报设计中的视觉符号Analysis of Visual Symbols in American Movie Posters
高梦瑶 下载量: 851 浏览量: 2,724
艺术研究快报 Vol.9 No.1, December 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ARL.2020.91001 被引量
基于语言输出的外语课程优化设计—《英语产出能力与课程优化设计研究》述评The Optimal Design of Foreign Language Course Based on Language Output—Reviewing on English Language Productive Ability and Optimal Course Design
郭晨晨 下载量: 1,975 浏览量: 4,165
现代语言学 Vol.5 No.1, February 17 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ML.2017.51005 被引量
跨文化交际与第二语言教学的关系The Relationship between Cross-Cultural Communication and Second Language Teaching
何 莹 下载量: 288 浏览量: 753
教育进展 Vol.13 No.4, April 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134272 被引量
德语初级阶段教学中肢体语言的有效运用Effective Use of Body Language in German Teaching at the Elementary Level
张钧捷 下载量: 114 浏览量: 188
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111509 被引量
二语书面学术语篇社会化研究述评A Critical Review of Research on Second Language Written Academic Discourse Socialization
饶 露 下载量: 306 浏览量: 526
现代语言学 Vol.10 No.7, July 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.107190 被引量
决策判断中的外语效应研究综述Literature Review of Foreign Language Effect in Judgment and Decision-Making
朱嘉艺 下载量: 65 浏览量: 101
社会科学前沿 Vol.13 No.5, May 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.135400 被引量