基于因子分析的高等院校教学评价实证研究Empirical Research of Colleges and Universities Teaching Evaluation Based on Factor Analysis
王晓燕, 杭 丹 下载量: 3,048 浏览量: 7,154
创新教育研究 Vol.2 No.1, January 26 2014, PDF, , DOI:10.12677/CES.2014.21001 被引量
“强师计划”背景下乡村教师队伍建设的政策支持、现实困境及提升路径Policy Support, Realistic Dilemma and Promotion Path of Rural Teachers’ Team Construction under the Background of “Strengthening Teachers’ Plan
邵凯华 下载量: 472 浏览量: 637
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210798 被引量
TBL教学法在教育心理学小班化教学中的应用Exploration on the Application of TBL to the Small Class Teaching of Educational Psychology
王菲菲, 郭 佳, 张晶轩, 杨国愉 下载量: 431 浏览量: 629 国家社会科学基金支持
教育进展 Vol.12 No.3, March 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123129 被引量
德福写作教学研究Research on TestDaF Writing Teaching
张 沫, 赵 硕 下载量: 994 浏览量: 2,080 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.7 No.3, June 14 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.73045 被引量
地方高校多学科交叉融合下工程训练教学改革与探索Exploration and Practice of Local Universities Engineering Training Teaching Reform Based on Multi-Disciplinary Integration
刘德君, 张志义, 白 蕾 下载量: 552 浏览量: 762 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.1, January 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.111035 被引量
赤道几内亚SD项目跨文化团队信任影响因素分析Factors Influencing the Trust of Cross-Cultural Team in Equatorial Guinea SD Project
常绪仙, 李景卫 下载量: 665 浏览量: 1,269
服务科学和管理 Vol.9 No.2, March 26 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SSEM.2020.92013 被引量
小概率事件的教学研究Teaching Research on Rare Events
高发宝 下载量: 550 浏览量: 742 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.11 No.5, August 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115231 被引量
浅析几种常见的医学教学方法A Brief Discussion on Several Common Medical Teaching Methods
李艳英, 黄天生, 李雪微, 毋亚男 下载量: 397 浏览量: 1,152 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.6, June 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.106216 被引量
情境案例教学模式在《信息安全保密》教学中的应用Situational Case Teaching Apply in the “Information Security” Course
胡雪丽, 吴 灏 下载量: 2,582 浏览量: 6,023
教育进展 Vol.5 No.3B, May 26 2015, PDF, , DOI:10.12677/AE.2015.53B001 被引量
专业学位研究生“双导师制”模式下的导师带教能力评价探究Research on the Evaluation of Tutor’s Teaching Ability under the Mode of “Dual Tutorial System” for Professional Degree Postgraduates
施志勇, 马大玮, 余 刚 下载量: 326 浏览量: 550 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.7, July 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.107274 被引量