壳寡糖铁配合物的制备及其表征Synthesis and Characterization of Chitooligosaccharide-Fe Complex
李春超, 郭芳宁, 金黎明, 赵小菁, 许永斌, 范圣第 下载量: 3,503 浏览量: 9,765 国家自然科学基金支持
生物过程 Vol.3 No.3, September 11 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/BP.2013.33005 被引量
呫吨酮类化合物的合成及生物活性研究进展The Research Progress about Synthesis and Biological Activities of Xanthones
郝晓盼, 林 军, 严胜骄 下载量: 2,938 浏览量: 17,906 国家自然科学基金支持
有机化学研究 Vol.3 No.3, September 23 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/JOCR.2015.33017 被引量
西方可持续发展理念的形成线索及轨迹研究Study on the Forming Clues and Trajectories of the Western Sustainable Development Concept
王世奇 下载量: 1,299 浏览量: 3,821
可持续发展 Vol.9 No.2, January 30 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SD.2019.92014 被引量
基于微流控技术的纳米粒子合成自动化装置 Nanoparticle Synthesis Automation Device Based on Microfluidic Technology
张正涛, 陈朝会, 何荣祥 下载量: 381 浏览量: 1,201
纳米技术 Vol.12 No.4, November 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NAT.2022.124028 被引量
数学期望概念的教学研究——以“离散型随机变量”为例Teaching Research on Concept of Mathematical Expectation—Taking “Discrete Random Variables” for Example
刘 丹 下载量: 359 浏览量: 662 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.12 No.4, April 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124195 被引量
度洛西汀中间体(S)-3-甲基氨基-1-(噻吩-2-基)丙醇合成工艺综述Overview on the Synthesis of (S)-3-(Methyl-Amino)-1-(Thiophen-2-yl) Propan-1-ol
吴佳佳, 季程宇, 谢童杰, 马良秀, 郝之奎, 徐 峰 下载量: 1,866 浏览量: 3,210 科研立项经费支持
化学工程与技术 Vol.7 No.5, August 30 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCET.2017.75029 被引量
遗嘱撤回中“民事法律行为”之理解 Understanding of “Civil Juristic Act” in the Withdrawal
郑志勇 下载量: 393 浏览量: 1,141
争议解决 Vol.7 No.2, June 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2021.72009 被引量
理解共同体意涵的三个侧面Understanding Three Sides of Community Implication
杨新华, 戴 铖 下载量: 452 浏览量: 668 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.1, January 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.111045 被引量
微元法的一个理解与思考An Understanding and Consideration of Differential Element Method
梁东颖, 晁绵涛 下载量: 372 浏览量: 630 国家自然科学基金支持
应用数学进展 Vol.12 No.5, May 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.125223 被引量
“导数的概念”教学设计与实施The Teaching Design and Implementation of the Concept of Derivative
王丽英, 赵文飞, 孙慧静, 刘 波 下载量: 515 浏览量: 1,613
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95233 被引量