衔接理论在雅思写作中的应用分析Analysis on IELTS Writing from the Perspective of Cohesion
武玉珍 下载量: 583 浏览量: 1,590
国外英语考试教学与研究 Vol.2 No.4, November 30 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2020.24020 被引量
阅读知觉广度研究现状与未来展望Current Status and Future Prospects of Reading Perceptual Breadth Research
潘国庆 下载量: 242 浏览量: 374 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.12, December 15 2023, PDF, , DOI:10.12677/AP.2023.1312759 被引量
主体间性视域下跨文化交际写作教学研究Cross-Cultural Communicative Writing Teaching from the Perspective of Intersubjectivity
杨 蔚, 杨明兴 下载量: 280 浏览量: 421 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.6, June 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.116330 被引量
基于POA理论的大学英语写作个案研究——以“Competition versus Cooperation”主题写作为例A Case Study of College English Writing Based on POA Theory—Writing on the Theme of “Competition versus Cooperation” as an Example
高 慧, 邹晓萍 下载量: 57 浏览量: 117
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145878 被引量
叙事取向的自传书写团体对个体真实性的影响Effectiveness of Narrative-Oriented Autobiographical Writing Groups on the Authenticity of Individual Authenticity
赵 剑, 张继元, 赵 阳, 吕少博, 王 莹 下载量: 419 浏览量: 615 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.4, April 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124124 被引量
社区治理何以推动大城众管——基于重庆与苏南地区的比较案例分析How Does Community Governance Promote the Management of Large Cities—Based on the Comparative Case Analysis of Chongqing and South Jiangsu
高 淼 下载量: 576 浏览量: 768
现代管理 Vol.11 No.6, June 10 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2021.116068 被引量
英语写作中的元认知知识、体验和策略研究述评A Review of Metacognitive Knowledge, Experience and Strategies in English Writing
张铭焱 下载量: 564 浏览量: 1,060
现代语言学 Vol.10 No.3, March 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.103064 被引量
E-Rater写作自动批改系统研究与教学指导意义The E-Rater Scoring Analysis and Writing Problem Spaces
王 雪, 何琳琳 下载量: 260 浏览量: 534
国外英语考试教学与研究 Vol.5 No.1, February 28 2023, PDF, , DOI:10.12677/OETPR.2023.51004 被引量
历史书写的建构主义:主体性与客观性之间Constructivism in Writing of History: Between Subjectivity and Objectivity
徐谦谦 下载量: 331 浏览量: 1,591
历史学研究 Vol.11 No.1, January 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJHS.2023.111006 被引量
英语阅读任务类型对大学生认知负荷及阅读水平的影响Study on the Relationship between Types of English Reading Tasks and Reading Level Based on Cognitive Load Theory
崔 雨, 张晓玮 下载量: 638 浏览量: 1,662
现代语言学 Vol.9 No.4, August 4 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.94134 被引量