知觉负载对情绪性注意偏向的调节The Regulation of Perceptual Load on Emotional Attention Bias
黄秋楠, 杨海波 下载量: 1,269 浏览量: 2,220
心理学进展 Vol.9 No.2, February 1 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.92031 被引量
自我信息对注意的影响The Effect of Attention to Self-Related Information
王 芳, 杨红升, 顾念君 下载量: 3,082 浏览量: 13,250
心理学进展 Vol.4 No.3, April 29 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.43053 被引量
基于人物交互的学生课堂行为识别研究Research on Students’ Classroom Behavior Recognition Based on Human-Object Interaction
周珍玉, 秦 学 下载量: 363 浏览量: 1,273
软件工程与应用 Vol.11 No.6, December 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2022.116121 被引量
基于改进UNet的CT图像分割方法CT Image Segmentation Method Based on Improved UNet
陈 格, 史爱武, 田贞才, 武 俊 下载量: 362 浏览量: 997 国家自然科学基金支持
计算机科学与应用 Vol.12 No.11, November 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.1211253 被引量
俯卧位手术肺保护性通气策略应用Application of Lung Protective Ventilation Strategy in Prone Position Surgery
麦尔哈巴·艾尔肯, 王纯洁, 张 毅 下载量: 216 浏览量: 341
临床医学进展 Vol.13 No.11, November 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.13112528 被引量
基于SIMP法的板壳结构支撑位置拓扑优化设计Topology Optimization Design of Plate and Shell Structure Support Position Based on SIMP Method
张德慧 下载量: 259 浏览量: 449
建模与仿真 Vol.12 No.2, March 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2023.122135 被引量
基于图像处理的试管位置实时检测Real-Time Detection of Tube Position Based on Image Processing
张文博, 李 姗, 龙泰学, 万 旻, 武和雷 下载量: 461 浏览量: 1,830 国家自然科学基金支持
软件工程与应用 Vol.11 No.3, June 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2022.113045 被引量
基于电-热-力耦合模型功率器件焊料层失效下的热力特性分析Research about Thermal Fatigue Characteristic of IGBT Module in Considering of Electro-Thermal-Mechanism Coupling and Crack
陈翔宇, 李青昱, 李文震, 杨帆, 贺婷婷 下载量: 2,055 浏览量: 5,277
智能电网 Vol.7 No.6, November 15 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SG.2017.76049 被引量
合理使用抗辩在地理标志证明商标侵权中的地位 Position of Fair Use Defense in Infringement of Geographical Indication Certification Marks
罗钧瀚 下载量: 135 浏览量: 219
争议解决 Vol.10 No.1, January 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2024.101027 被引量
基于建构主义学习理论的BOPPPS教学模式在数学教学中的应用——以《直线与圆的位置关系》为例The Application of BOPPPS Teaching Model Based on Constructivist Learning Theory in Mathematics Teaching—Taking the Position Relationship between Lines and Circles as an Example
周梅芳, 陈惠汝, 郭辰晓 下载量: 230 浏览量: 531 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111497 被引量