基于汉字简繁转换的汉日神经机器翻译数据增强研究Research on Data Augmentation for Chinese-Japanese Neural Machine Translation Based on Conversions between Traditional Chinese and Simplified Chinese
张津一, 高忠辉, 郭 聪 下载量: 280 浏览量: 500 科研立项经费支持
人工智能与机器人研究 Vol.12 No.2, May 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AIRR.2023.122010 被引量
电子词典在外语词汇学习中的作用——国外相关实证研究评述The Role of Electronic Dictionaries in Foreign Language Vocabulary Learning—A Review of Related Studies
左红珊 下载量: 3,136 浏览量: 12,444
现代语言学 Vol.2 No.3, August 28 2014, PDF, , DOI:10.12677/ML.2014.23017 被引量
基于深度学习的语义场景图像检索Deep Learning Based Semantic Scene Image Retrieval
徐海蛟, 张展鸿, 何佳蕾, 方钰敏 下载量: 1,128 浏览量: 2,028 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.9 No.8, August 19 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2019.98175 被引量
基于Unet的阿尔兹海默症病灶分割模型Unet-Based Model of Alzheimer’s Disease Lesion Segmentation
徐 超, 王卓薇, 刘晓东 下载量: 711 浏览量: 4,223 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.12 No.1, January 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.121019 被引量
基于两阶段全卷积神经网络的冠状动脉分割研究A Study of Coronary Artery Segmentation Based on Two-Stage Fully Convolutional Neural Networks
吴春彪 下载量: 434 浏览量: 678
计算机科学与应用 Vol.12 No.4, April 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.124084 被引量
基于深度学习的长链非编码RNA与微小RNA相互作用预测的研究进展Research Progress of Predicting Long Non-Coding RNA-MicroRNA Interaction Based on Deep Learning
王文雅 下载量: 476 浏览量: 930
数据挖掘 Vol.12 No.2, April 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJDM.2022.122016 被引量
融入双注意力模块的U-Net肺结节图像分割方法A U-Net Lung Nodule Image Segmentation Method Incorporating a Dual Attention Module
侯英竹 下载量: 423 浏览量: 1,113
计算机科学与应用 Vol.12 No.7, July 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.127177 被引量
基于PCA和神经网络预测长链非编码RNAPrediction of Long Non-Coding RNAs Based on PCA and Neural Network
曹冰倩 下载量: 328 浏览量: 459
应用数学进展 Vol.11 No.9, September 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.119706 被引量
基于深度学习的肺炎影像分割研究Research on Image Segmentation of Pneumonia Based on Deep Learning
叶端胜, 华云松 下载量: 441 浏览量: 1,417
软件工程与应用 Vol.11 No.6, December 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2022.116154 被引量
教师脑科学素养提升之“基于脑的学习观”Brain Science Literacy Enhancement for Teachers: Brain-Based View of Learning
李 璐 下载量: 249 浏览量: 367 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.5, May 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.115144 被引量