如何运用几何教学训练学生的思维——以“圆周角定理”为例How to Use Geometry Teaching to Train Students’ Thinking—Taking the “Circumferential Angle Theorem” as an Example
方 澍, 骆晨丹, 詹 琪, 周心仪 下载量: 336 浏览量: 475
创新教育研究 Vol.11 No.1, January 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.111021 被引量
场景知觉研究综述及展望A Review and Prospect of Scene Perception Research
詹 萍 下载量: 376 浏览量: 726
社会科学前沿 Vol.12 No.6, June 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.126381 被引量
浅析孟荀心论之异An Analysis of the Differences between Meng and Xun’s Theory of Mind
李 琪 下载量: 313 浏览量: 395
哲学进展 Vol.12 No.9, September 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.129297 被引量
论法益的判断方法——以受贿罪中“为他人谋取利益”的解释为例On the Judgment Method of Legal Interests —Taking the Interpretation of “Seeking Benefits for Others” in the Crime of Bribery as an Example
谭 芃 下载量: 253 浏览量: 368
社会科学前沿 Vol.12 No.11, November 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1211849 被引量
大学生时间管理倾向与学习动机的关系研究A Research on the Relations of University Students’ Time Management Disposition between Learning Motivation
米豆豆, 郑莉君 下载量: 4,891 浏览量: 9,831
心理学进展 Vol.2 No.2, April 26 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2012.22007 被引量
电商大数据网络指数统计建模与分析The Statistical Modeling and Analysis of Electricity Business Big Data Network Index
王飞, 梅辉, 张瑞丽, 龚铖萍, 谢熊, 苏理云 下载量: 2,717 浏览量: 8,075 科研立项经费支持
统计学与应用 Vol.5 No.2, June 30 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/SA.2016.52019 被引量
从FPU问题到孤立子From FPU Problem to Solitons
苏映雪 下载量: 2,576 浏览量: 6,862
应用数学进展 Vol.5 No.3, August 17 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AAM.2016.53042 被引量
股票预报的因子分析模型探究Research on the Factor Analysis Model of Stock Forecasting
武杰, 崔栋利 下载量: 2,051 浏览量: 5,822
统计学与应用 Vol.5 No.4, December 15 2016, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2016.54034 被引量
具有异质主体的市场分数模型分析及实证研究Market Fraction Model with Heterogeneous Agents and Its Empirical Study
李琳, 师恪 下载量: 1,513 浏览量: 3,614
统计学与应用 Vol.6 No.4, October 30 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2017.64052 被引量
基于部位识别的新媒体应用案例An Application of New Media Based on Body Part Recognition
侯建峰, 曹伟承, 韩 畅, 徐娅微 下载量: 1,399 浏览量: 1,737 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.7 No.11, November 24 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2017.711124 被引量