C语言程序设计教学中计算思维的培养Cultivating Computational Thinking Capability in C Programming Language Teaching
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教育进展 Vol.4 No.3B, May 21 2014, PDF, , DOI:10.12677/AE.2014.43B007 被引量
基于静载试验的既有桥梁健康状况评估Assessment of Existing Bridge Health Status Based on the Static Load Test
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土木工程 Vol.7 No.6, November 19 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCE.2018.76106 被引量
一种基于DSP技术的低频减载装置的设计与应用DSP-Based Low-Frequency Load Shedding Equipment Design and Application
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电力与能源进展 Vol.1 No.2, May 27 2013, PDF, , DOI:10.12677/AEPE.2013.12006 被引量
基于实验的随机风荷载规律分析Random Wind Load Law Analysis Based on Experiment
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流体动力学 Vol.7 No.1, March 27 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/IJFD.2019.71007 被引量
软土区超长桩荷载–沉降关系的荷载传递法解析Super-Long Pile in Soft Soil Area of Load-Settlement Relationship of Load Transfer Method
周飞, 蒋建平, 李强 下载量: 1,610 浏览量: 3,507
土木工程 Vol.6 No.3, May 22 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCE.2017.63028 被引量
基于认知负荷理论的ACT阅读课堂教学设计The Teaching Design of ACT Reading Class Based on Cognitive Load Theory
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国外英语考试教学与研究 Vol.4 No.2, May 31 2022, PDF, , DOI:10.12677/OETPR.2022.42010 被引量
多媒体学习中的认知与情感——基于认知负荷理论的研究视角Cognition and Emotion in Multimedia Learning—A Perspective Based on Cognitive Load Theory
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社会科学前沿 Vol.12 No.12, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1212951 被引量
温度和压力对泥页岩吸附性能的影响The Effect of Temperature and Pressure on Shale Adsorption Capability
郭少斌, 孙寅森, 王义刚, 徐祖新 下载量: 3,234 浏览量: 10,935
可持续能源 Vol.2 No.1, January 18 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/se.2012.21005 被引量
撤稿:带领航者的二阶多智能体系统的有限时间一致性RETRACTED: Finite-Time Consensus for Leader-Following Second-Order Multi-Agent Systems
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统计学与应用 Vol.5 No.3, September 20 2016, PDF, , DOI:10.12677/SA.2016.53025 被引量
云环境下基于AI知识分析的负载均衡方法Load Balancing Based on AI Knowledge Analysis in Cloud Environment
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计算机科学与应用 Vol.12 No.8, August 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.128208 被引量