浅析当下高校生物学课程教学的困境及对策On the Dilemma and Countermeasures of the Current Biology Course Teaching in Colleges and Universities
唐安军 下载量: 726 浏览量: 3,017 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.4, August 5 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.74069 被引量
基于ROS的机场智能驱鸟系统仿生学总线仿真分析Simulation Analysis of Bionic Bus in ROS-Based Intelligent Bird Repelling System at Airports
匡姝静, 孙 磊, 夏菽兰, 柳士伟, 肖 鑫, 蒋冬梅 下载量: 337 浏览量: 515
建模与仿真 Vol.12 No.6, November 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2023.126518 被引量
股权让与担保的认定及实现 Recognition and Realization of Equity Transfer Guarantee
王文秀 下载量: 245 浏览量: 359
争议解决 Vol.10 No.3, March 14 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2024.103165 被引量
虚拟偶像中表演者问题及运营者相关权利行使探究The Problem of Performers in Virtual Idols and the Exercise of Relevant Rights of Operators
李彦青 下载量: 141 浏览量: 283
争议解决 Vol.10 No.4, April 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ds.2024.104203 被引量
博斯腾湖农田排水及其污染物空间分布特征分析The Characteristics of Spatial Distribution of the Agricultural Drainage and Pollutions into Bosten Lake
庄 晴, 盈丽莎, 张建平 下载量: 2,604 浏览量: 8,052 国家科技经费支持
环境保护前沿 Vol.5 No.5, September 4 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AEP.2015.55013 被引量
行政法中一事不再罚原则的具象适用和裁量规范——基于失信惩戒体系中的类型化分析The Concrete Application and Discretionary Regulation of the No Penalty in One Instance in Administrative Law—Based on the Typological Analysis in the Disciplinary System for Breach of Trust
高馨琦 下载量: 417 浏览量: 699
法学 Vol.10 No.4, July 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2022.104087 被引量
浅析孟子义利观On Mencius’ View of Righteousness and Profit
李若漪 下载量: 563 浏览量: 1,683
哲学进展 Vol.11 No.4, August 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.114101 被引量
从教育哲学视角看待新时代美育工作Aesthetic Education in the New Era from the Perspective of Educational Philosophy
李 城, 鲍炜文, 何成雨 下载量: 279 浏览量: 427
教育进展 Vol.13 No.6, June 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136527 被引量
国有建设用地使用权出让合同性质界定Definition of the Nature of the Contract for Granting the Right to Use State-Owned Construction Land
王毛毛 下载量: 52 浏览量: 152
争议解决 Vol.10 No.5, May 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ds.2024.105273 被引量
教育人学视角下教师与人工智能技术的研究Research on Teachers and Artificial Intelligence Technology from the Perspective of Educational Anthropology
郭佳萌 下载量: 87 浏览量: 264
职业教育 Vol.13 No.3, May 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ve.2024.133129 被引量