在线学习参与度的Markov模型及其长期预测Markov Modeling of the Participation Level in Online Learning and Its Long-Term Prediction
钱学明 下载量: 298 浏览量: 402 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.12 No.11, November 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.1211463 被引量
基于ARIMA与协整模型的居民人均消费支出预测研究Research on Predicting Per Capita Consumption Expenditure of Residents Based on ARIMA and Cointegration Model
林元书 下载量: 234 浏览量: 542
运筹与模糊学 Vol.13 No.6, December 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.136660 被引量
安徽省淮水北调工程效益未全面发挥原因解析Analysis of the Reasons Why the Benefits of the Huaihe River Diversion Project in Anhui Province Have Not Been Fully Realized
许 一 下载量: 200 浏览量: 272 科研立项经费支持
环境保护前沿 Vol.13 No.6, December 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AEP.2023.136160 被引量
从痰论治慢性周围血管病经验总结Summary of Experience in Treating Chronic Peripheral Vascular Disease from Phlegm Theory
刘爱君, 赵 钢 下载量: 168 浏览量: 260
中医学 Vol.12 No.12, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2023.1212544 被引量
运动性高血压的研究进展Research Progress of Exercise Hypertension
宋佳欣 下载量: 170 浏览量: 316
临床医学进展 Vol.14 No.1, January 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2024.141269 被引量
基于课程思政的“模拟电路”课程教学改革探索与实践Exploration and Practice of Teaching Reform of “Analog Circuit” Based on Course Ideological and Political Education
闫 嘉, 杨文政, 郭子毓 下载量: 255 浏览量: 394 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141165 被引量
转化学习理论在《服务管理》教学中的应用及思考The Application and Thinking of Transformative Learning Theory in “Service Management” Course Teaching
关新华, 刘 欣, 姚洋洋 下载量: 231 浏览量: 340 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.2, February 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.132106 被引量
“药理学”课程思政教学实践探索——以“解热镇痛抗炎药”章节为例Practice of Ideological and Political Teaching Reform in the Course of Pharmacology—A Case Study of “Antipyretic, Analgesic and Anti-Inflammatory Drugs” Chapter
潘婷婷, 李筱玲, 张亦琳, 陈 淋 下载量: 294 浏览量: 622 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142305 被引量
车载终端的辐射杂散整改分析Rectification and Analysis of Radiation Spurious Emissions in Vehicle Terminals
彭华睿, 招泽添, 丁 娟 下载量: 163 浏览量: 259
应用物理 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APP.2024.142007 被引量
“互联网+”背景下课程思政建设的探究——以《Python程序设计》课程为例Research on the Ideological and Political Construction of Courses under the Background of “Internet+” —Taking the “Python Programming” Course as an Example
康家荣, 柳雪飞 下载量: 282 浏览量: 465 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143366 被引量