流行语“X门”新解New Explanation of the Popular Language “X Gate”
倪 昕 下载量: 486 浏览量: 1,039 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.10, October 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1110635 被引量
论“孔颜之乐”中孔子与颜回为何而乐Discuss Why Confucius and Yan Hui Are Happy in “The Joy of Confucius
米熳俊 下载量: 402 浏览量: 1,512
哲学进展 Vol.11 No.3, June 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.113040 被引量
非现役文职新教员如何快速站稳讲台How Can Non-Active Civilian Faculty Improve Teaching Ability Quickly
杨春雨 下载量: 436 浏览量: 666
教育进展 Vol.10 No.6, November 12 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.106172 被引量
论刑法范畴中的自救行为On Self-Help Behavior in the Scope of Criminal Law
戴 昕 下载量: 350 浏览量: 584
法学 Vol.11 No.5, September 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.115655 被引量
移动互联网时代如何管理“数字原生代”How to Manage the “Digital Natives” in Mobile Internet Era
陈洪安, 吴露琼 下载量: 2,644 浏览量: 8,708
现代管理 Vol.5 No.4, August 3 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/MM.2015.54012 被引量
因何而笑?关于幽默的起源与回顾研究Why Are You Smiling? The Origin and Retrospective Study of Humor
谢丽芹 下载量: 544 浏览量: 1,557
心理学进展 Vol.11 No.7, July 13 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.117188 被引量
如何“减”出教育效益?——从各角色出发,展开教育新思考How to Harvest Educational Benefits by “Reducing”?—Starting a New Thinking about Education from Various Characters
何伟奇, 汤芸霞, 罗彦东 下载量: 302 浏览量: 461
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105172 被引量
如何设计有用有趣有效的课后练习How to Design Useful, Engaging, and Effective After-Class Exercises
牟 名 下载量: 197 浏览量: 409
国外英语考试教学与研究 Vol.5 No.4, November 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2023.54020 被引量
中国如何应对碳排放—挑战,承诺与行动How China Respond to the Carbon Emissions—Challenges, Commitment and Action
赵振宇, 侯丽颖 下载量: 4,107 浏览量: 13,832 国家科技经费支持
低碳经济 Vol.2 No.1, February 27 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/JLCE.2013.21006 被引量
以“但书”条款的出罪功能辩驳“明知”的轻易入罪Using the Acquittal Function of the “Proviso” to Rebut the Easy Incrimination of “Knowingly”
孙 昕 下载量: 65 浏览量: 179
法学 Vol.12 No.5, May 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.125395 被引量