如何破解高校毕业生就业难的问题Study on the Employment Difficulties of College Graduates
杨亚宗 下载量: 866 浏览量: 2,855
现代管理 Vol.10 No.3, May 25 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2020.103041 被引量
浅谈如何培养幼儿人际交往能力Talk about How to Cultivate Children’s Interpersonal Skills
王 兴, 江 进 下载量: 685 浏览量: 2,816
社会科学前沿 Vol.10 No.2, February 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.102037 被引量
父母何必是老师?——学龄期“养教”与“教养”辩Do Parents have to Play a Teacher’s Role?—Debate on “Cultivation” and “Education” of School-Age Children
尹红峰, 宋广文 下载量: 3,700 浏览量: 7,114
教育进展 Vol.1 No.2, July 26 2011, PDF, , DOI:10.12677/ae.2011.12016 被引量
论“孔颜之乐”中孔子与颜回为何而乐Discuss Why Confucius and Yan Hui Are Happy in “The Joy of Confucius
米熳俊 下载量: 411 浏览量: 1,530
哲学进展 Vol.11 No.3, June 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.113040 被引量
非现役文职新教员如何快速站稳讲台How Can Non-Active Civilian Faculty Improve Teaching Ability Quickly
杨春雨 下载量: 441 浏览量: 674
教育进展 Vol.10 No.6, November 12 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.106172 被引量
因何而笑?关于幽默的起源与回顾研究Why Are You Smiling? The Origin and Retrospective Study of Humor
谢丽芹 下载量: 561 浏览量: 1,600
心理学进展 Vol.11 No.7, July 13 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.117188 被引量
如何“减”出教育效益?——从各角色出发,展开教育新思考How to Harvest Educational Benefits by “Reducing”?—Starting a New Thinking about Education from Various Characters
何伟奇, 汤芸霞, 罗彦东 下载量: 304 浏览量: 464
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105172 被引量
如何设计有用有趣有效的课后练习How to Design Useful, Engaging, and Effective After-Class Exercises
牟 名 下载量: 201 浏览量: 422
国外英语考试教学与研究 Vol.5 No.4, November 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2023.54020 被引量
中国如何应对碳排放—挑战,承诺与行动How China Respond to the Carbon Emissions—Challenges, Commitment and Action
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低碳经济 Vol.2 No.1, February 27 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/JLCE.2013.21006 被引量
叙事理论视角下小说的翻译策略——以白先勇《游园惊梦》为例An Analysis of Novel’s Translation Strategies from the Perspective of Narrative Theory—A Case Study of Bai Xianyong’s Wandering in the Garden, Waking from a Dream
何 佳 下载量: 357 浏览量: 557
现代语言学 Vol.12 No.2, February 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.122095 被引量