受欺凌中学生参与表达性艺术辅导的实证研究An Empirical Research on Campus Bullying of Middle School Students Participation in Expressive Art Tutoring
杨 琳 下载量: 615 浏览量: 1,054 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.10 No.10, October 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.1010180 被引量
数据结构与算法课程实验建设探索Exploration on Experimental Course Construction of Data Structure and Algorithm
邹 丹, 蓝 强, 肖汶斌 下载量: 551 浏览量: 738 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.5, August 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115227 被引量
新时代背景下“四得”环保人才培养模式初探The Mode of Cultivating “Four Gain” Environmental Protection Talents in the New Era
王雪梅, 胡金朝, 张万明, 李海涛, 杨 红, 姜 英 下载量: 439 浏览量: 1,187
创新教育研究 Vol.10 No.1, January 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.101001 被引量
我国近22年PISA数学测评的研究热点及趋势——基于关键词知识图谱分析Research Hotspot and Trend of PISA Mathematics Evaluation in China in the Past 22 Years—Based on the Keyword Knowledge Atlas Analysis
冉 悦, 郭继东 下载量: 451 浏览量: 740 科研立项经费支持
统计学与应用 Vol.11 No.1, February 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2022.111015 被引量
基于武汉学院视角的大学生投资行为实证分析An Empirical Analysis of College Students’ Investment Behavior from the Perspective of Wuhan University
张春春, 曾金鹏 下载量: 470 浏览量: 765 科研立项经费支持
金融 Vol.12 No.3, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIN.2022.123032 被引量
核反应堆物理课程线上教学的探索与实践Exploration and Practice of Online Teaching of Nuclear Reactor Physics
郝建立, 陈玉清, 刘家磊 下载量: 239 浏览量: 341
教育进展 Vol.12 No.8, August 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128419 被引量
大学生体育锻炼对积极情绪的影响The Influence of College Students’ Physical Exercise on Positive Emotion
马泽平 下载量: 292 浏览量: 526
体育科学进展 Vol.10 No.4, December 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2022.104096 被引量
基于工程教育专业认证的《食品标准与法规》教学改革Reform in Food Standard and Regulations Teaching Based on Engineering Education Certification
王越男, 王英丽, 丹 彤 下载量: 278 浏览量: 412 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.2, February 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.112031 被引量
大学生“内卷”心理的质性研究A Qualitative Research of Undergraduates’ “Involution” Psychology
马晓华, 程永佳 下载量: 577 浏览量: 1,650
心理学进展 Vol.13 No.4, April 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.134164 被引量
基于APOS理论的高中生集合理解情况调查研究Investigation and Research on Set Understanding of High School Students Based on APOS Theory
付连平, 杨族桥 下载量: 225 浏览量: 368 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.4, April 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.114115 被引量