不同阶段学生情绪智力发展的特征及培养策略Characteristics and Cultivation Strategies of Emotional Intelligence Development among Students at Different Stages
田书琴 下载量: 322 浏览量: 855
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210835 被引量
高中历史学科评价体系的构建路径探析Analysis on the Construction Path of the Evaluation System of High School History Subject
刘建军 下载量: 216 浏览量: 392
教育进展 Vol.13 No.12, December 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121534 被引量
基于几何模型的初中数学教学设计Mathematical Teaching Design of Junior High School Based on Geometric Model
李乔韵, 刘 君 下载量: 199 浏览量: 395
教育进展 Vol.14 No.1, January 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141022 被引量
从课本到微课的再符号化个案研究A Case Study of Re-Semiotization from Text-book to Micro-Lecture
张佳慧, 张青妹 下载量: 196 浏览量: 256 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.1, January 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.121051 被引量
适应性情绪表达的内涵、策略和意义The Connotation, Strategy and Significance of Adaptive Emotional Expression
李约斯, 卢家楣 下载量: 564 浏览量: 1,283
心理学进展 Vol.11 No.7, July 9 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.117186 被引量
以杆状病毒为基础的表面展示与基因表达系统Baculovirus Based Display and Gene Delivery System
冷 勇, 宋振辉, 张鹦俊, 齐小娟 下载量: 3,306 浏览量: 14,068 科研立项经费支持
免疫学研究 Vol.1 No.1, December 5 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/IS.2013.11001 被引量
动画艺术——超现实主义的天然载体Animation Art—Natural Carrier of Surrealism
陈 娟, 王丽君 下载量: 3,968 浏览量: 10,224
艺术研究快报 Vol.3 No.4, November 17 2014, PDF, , DOI:10.12677/ARL.2014.34006 被引量
跨境电商企业物流模式分析——以亚马逊欧洲物流方案为例Analysis of Logistics Mode of Cross-Border E-Commerce Enterprises—Taking Amazon’s European Logistics Scheme as an Example
王晓冉 下载量: 1,109 浏览量: 3,494
世界经济探索 Vol.11 No.4, December 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WER.2022.114040 被引量
英汉移动动词词汇化模式对比研究A Contrastive Study of Lexicalization Patterns of Motion Verbs in English and Chinese
罗鹏蓉 下载量: 402 浏览量: 714
现代语言学 Vol.11 No.3, March 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.113168 被引量
基于美育心理学的中小学教材插画研究A Study on the Illustration of Primary and Secondary School Textbooks Based on Psychology of Aesthetic Education
刘治涛 下载量: 362 浏览量: 552
心理学进展 Vol.13 No.5, May 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.135233 被引量