中学生道德敏感性的类别特征:基于个体中心的潜在类别分析Latent Class Analysis of the Secondary School Student’ Moral Sensitivity: A Person-Centered Perspective
喻志翔 下载量: 109 浏览量: 220
社会科学前沿 Vol.13 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.132175 被引量
单叶双调和映射类A Class of Univalent Biharmonic Mappings
乔金静, 王 超 下载量: 3,161 浏览量: 8,537 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.3 No.4, July 18 2013, PDF, , DOI:10.12677/PM.2013.34043 被引量
一类函数方程的周期性Periodicity of a Class of Functional Equations
周小利, 周铁军 下载量: 1,517 浏览量: 2,847
理论数学 Vol.7 No.3, May 10 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/PM.2017.73016 被引量
一类系泊系统的设计问题Design of a Class of Mooring Systems
刘春江, 李宏欣, 易绵竹 下载量: 671 浏览量: 1,934
应用物理 Vol.11 No.1, January 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APP.2021.111002 被引量
一类Newman多项式的性质Properties of a Class of Newman Polynomials
李昌吉 下载量: 396 浏览量: 588 科研立项经费支持
理论数学 Vol.12 No.4, April 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2022.124062 被引量
一类3-缠绕的Jones多项式The Jones Polynomials of a Class of 3-Tangles
杨晓雨 下载量: 253 浏览量: 386
应用数学进展 Vol.11 No.10, October 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.1110778 被引量
“双一流”背景下高校后勤标准化建设研究Research on the Construction of College Logistics Standardization under the Background of “Double First-Class
谢思琪 下载量: 175 浏览量: 247
服务科学和管理 Vol.12 No.5, September 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SSEM.2023.125051 被引量
班级融合度在心理素质与攻击行为间的作用:一项纵向研究The Effect of Class Fusion on the Relationship between Psychological Suzhi and Aggressive Behavior: A Longitudinal Study
赵雯雯, 朱 宏, 巩晓寒, 史梦薇 下载量: 371 浏览量: 558 国家自然科学基金支持
社会科学前沿 Vol.11 No.11, November 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1111671 被引量
建构主义理论视角下初中英语听说课教学策略探讨A Study on the Teaching Strategies of Junior High School English Listening and Speaking Class from the Constructivism Theory
廖 鑫 下载量: 301 浏览量: 527
教育进展 Vol.13 No.10, October 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101193 被引量
“双一流”高校研究生秘书管理工作创新探讨Discussion on the Innovation of Postgraduate Secretarial Management Work in “Double First-Class” Universities
杨 悦 下载量: 259 浏览量: 380 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.10, October 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210564 被引量