动作游戏玩家的多感觉整合效应Multisensory Integration Effects in Action Video Game Players
吕佳霖 下载量: 177 浏览量: 294
心理学进展 Vol.14 No.1, January 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.141056 被引量
学龄前儿童体育教育中融入感觉统合理论的意义、困境与策略The Significance, Dilemma and Strategy of Integrating Sensory Integration Theory into Preschool Children’s Physical Education
徐子乔, 张新发 下载量: 95 浏览量: 279
教育进展 Vol.14 No.5, May 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145697 被引量
基于时空采样的视频行为识别Video Action Recognition Based on Spatiotemporal Sampling
王 冠, 彭梦昊, 陶应诚, 徐 浩, 景圣恩 下载量: 39 浏览量: 99
人工智能与机器人研究 Vol.13 No.2, May 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/airr.2024.132032 被引量
“双碳”教育融入高中地理教学的内容解析及路径研究The Content Analysis and Path Research of Integrating “Dual Carbon” Education into High School Geography Teaching
马金梦, 徐立东, 赵瑞凯, 余 静, 杨灿灿 下载量: 243 浏览量: 470 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119433 被引量
论《俄狄浦斯王》中的无知与有知On Ignorance and Knowledge in Oedipus the King
耿 敬 下载量: 324 浏览量: 535
社会科学前沿 Vol.12 No.8, August 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.128596 被引量
动作视频游戏与认知能力的研究进展Research Progress on the Cognitive Ability and Action Video Games
王栋然 下载量: 487 浏览量: 916
心理学进展 Vol.11 No.3, March 23 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.113087 被引量
高技术企业知识网络权力、吸收能力与知识创新绩效Knowledge Network Power, Absorptive Capacity and Knowledge Innovation Performance of High-Tech Enterprises
李金生, 王 旭 下载量: 512 浏览量: 1,702
商业全球化 Vol.10 No.2, April 2 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/BGlo.2022.102004 被引量
无为而无多为:先秦儒家的无为观分析No Action without Much Action: Analysis of Pre-Qin Confucianism’s View of No Action
杨靖龙 下载量: 186 浏览量: 383
哲学进展 Vol.13 No.2, February 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2024.132043 被引量
学前儿童元认知知识的研究综述Review of Research on Preschoolers’ Metacognitive Knowledge
王雪雪, 张佳杰, 焦小燕 下载量: 501 浏览量: 3,972 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.4, April 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124188 被引量
利用群作用构造一类不可测集A Class of Non-Measurable Sets Is Constructed by Using Group Action
梁亚华 下载量: 96 浏览量: 151 国家自然科学基金支持
应用数学进展 Vol.13 No.4, April 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/aam.2024.134123 被引量