新时期大学生职业规划的探究Exploration of College Students’ Career Planning
赵杰, 陈河源, 王凯华, 杜磊 下载量: 4,213 浏览量: 10,381 科研立项经费支持
职业教育 Vol.3 No.3, August 6 2014, PDF, , DOI:10.12677/VE.2014.33004 被引量
基于GPS的无人值守变电站故障设备定位系统研究The Research of GPS-Based Unmanned Substation Equipment Failure Positioning Systems
祝骊伟, 钱洲亥, 沈晓明, 周海飞, 刘 凯 下载量: 2,861 浏览量: 8,645
智能电网 Vol.4 No.4, August 12 2014, PDF, , DOI:10.12677/SG.2014.44023 被引量
我国镁电解槽技术的生产实践与分析Plant Practice and Analysis of Magnesium Reduction Cell Technologies in China
姜宝伟, 蔡增新 下载量: 2,484 浏览量: 5,953
冶金工程 Vol.1 No.3, September 25 2014, PDF, , DOI:10.12677/MEng.2014.13009 被引量
论现代国有企业的行政工作体系建设Study on the Construction of Administrative Work System of the Modern State-Owned Enterprises
王向新 下载量: 2,729 浏览量: 6,165
现代管理 Vol.4 No.5, October 30 2014, PDF, , DOI:10.12677/MM.2014.45013 被引量
加强高校青年教师师德师风建设的机制与措施Mechanism and Measures to Strengthen Moral Construction for University Young Faculties
高 芳, 苏婷婷, 李易安, 姚建华, 杨丽华 下载量: 3,545 浏览量: 9,209
教育进展 Vol.4 No.6, November 20 2014, PDF, , DOI:10.12677/AE.2014.46021 被引量
基于多特征融合的图像自动标注Automatic Image Annotation Based on Multi Feature Fusion
刘代志子, 汪训昌, 臧 淼 下载量: 2,808 浏览量: 7,932 科研立项经费支持
软件工程与应用 Vol.4 No.2, April 29 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/SEA.2015.42003 被引量
日本环境管理和灾害应急体系剖析与启示Analysis of Environmental Management and Disaster Emergency in Japan
贾 倩, 曹国志, 於 方, 曹 东 下载量: 2,635 浏览量: 7,449
环境保护前沿 Vol.5 No.6, December 29 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AEP.2015.56023 被引量
关于幼儿园适应性的家庭指导策略探究On the Family Guidance Strategy of Kindergarten Adaptability
张 茜 下载量: 638 浏览量: 1,407
教育进展 Vol.10 No.4, July 31 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.104106 被引量
思维导图在初中数学单元教学中的运用——以《平行四边形》为例The Application of Mind Mapping in Junior Middle School Mathematics Unit Teaching—Taking Parallelogram as an Example
杨雅雯, 王立波 下载量: 582 浏览量: 1,085
教育进展 Vol.12 No.10, October 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210561 被引量
学校体育在高校立德树人中的地位和作用研究Study on the Status and Function of School Physical Education in Morality Education
黄丽萍 下载量: 1,318 浏览量: 2,240
社会科学前沿 Vol.6 No.12, December 7 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2017.612211 被引量