大班幼儿早期阅读活动现状及优化策略The Current Situation and Optimization Strategies for Early Childhood Reading Activities in a Preschool Setting
王纬婷 下载量: 284 浏览量: 717
教育进展 Vol.13 No.12, December 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121533 被引量
全民阅读机构建立内部控制体系的探讨On the Establishment of Internal Control System in National Reading Institutions
王圣垚 下载量: 301 浏览量: 403
社会科学前沿 Vol.12 No.7, July 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.127542 被引量
基于STM32F4的智能阅读机器人设计与实现Design and Implementation of Intelligent Reading Robot Based on STM32F4
刘建生, 杨忠江, 秦银秋, 张朝兴, 李 硕, 王怡欣 下载量: 777 浏览量: 2,092
人工智能与机器人研究 Vol.9 No.3, July 30 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AIRR.2020.93020 被引量
阅读疗法对大学生拖延行为的干预实证研究A Review on the Intervention of Reading Therapy on Procrastination Behavior of College Students
武红刚, 赵 阳, 吕少博, 段祥斐, 王景文 下载量: 406 浏览量: 734 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.4, April 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124142 被引量
汉语学习者阅读焦虑调查研究A Survey Study on Chinese Language Learners’ Reading Anxiety
余俊秀 下载量: 264 浏览量: 489
现代语言学 Vol.11 No.8, August 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.118508 被引量
歧义容忍度对高中生英语阅读策略使用影响的现状研究Current Study on the Impact of Tolerance of Ambiguity on the Use of English Reading Strategies by High School Students
龙 莉 下载量: 26 浏览量: 41
教育进展 Vol.14 No.7, July 10 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471132 被引量
基于英语学习活动观的阅读教学实践Reading Teaching Practice Based on Activity View of English Learning
程 鸿 下载量: 79 浏览量: 258
教育进展 Vol.14 No.5, May 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145658 被引量
当代高中生智能手机阅读行为问题调查及其对策研究Investigation and Countermeasures of Mobile Phone Reading Behavior of Contemporary Senior High School Students
陈件华 下载量: 570 浏览量: 962
教育进展 Vol.10 No.6, November 25 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.106191 被引量
中原官话汾河片解州小片阳声韵的文白异读现象The Phenomenon of Literal and Colloquial Reading of Xiezhou Sub-Cluster in Fenhe Cluster of Zhongyuan Mandarin
潘晓荣 下载量: 140 浏览量: 2,001 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.2, February 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.122110 被引量
目标引领,深度阅读——高中古典散文比较阅读教学课堂优化策略Goal-Oriented, In-Depth Reading—High School Classical Prose Comparative Reading Teaching Classroom Optimization Strategy
郭 萌 下载量: 170 浏览量: 287
教育进展 Vol.14 No.3, March 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143397 被引量