信息论中信源关系的分析与启示Analysis and Enlightenment of the Relationship between Information Sources in Information Theory
张江鑫, 卢为党, 张 昱, 韩会梅 下载量: 411 浏览量: 738 科研立项经费支持
交叉科学快报 Vol.7 No.3, September 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ISL.2023.73015 被引量
耦合kdv方程的相互作用解Interaction Solutions of the Coupled KdV Equations
董 露, 陈怀堂 下载量: 230 浏览量: 321 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.12 No.4, April 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.124185 被引量
不同情境线索下对攻击性的影响——以城管为研究载体The Influence of Different Situational Cues on Aggression—City Management as the Research Carrier
石啟志, 王小蕾, 王卫红 下载量: 1,452 浏览量: 1,920
心理学进展 Vol.8 No.2, February 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.82024 被引量
小学《道德与法治》情境教学的实现路径The Implementation Path of Situational Teaching of “Morality and Rule of Law” in Primary Schools
刘 玉 下载量: 309 浏览量: 898
教育进展 Vol.13 No.6, June 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136599 被引量
G超统一论—G引力规范理论The G Super Unified Theory—The G Gauge Theory of Gravitation
关屹瀛, 关天钰 下载量: 2,348 浏览量: 6,851
现代物理 Vol.6 No.3, May 5 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/MP.2016.63004 被引量
从统计数据浅析信息论与编码的教与学 The Fundamental Analysis for Teaching and Studying of Information Theory and Coding Based on Statistics
倪梁方 下载量: 3,309 浏览量: 8,062 科研立项经费支持
教育进展 Vol.2 No.4, October 31 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2012.24015 被引量
社会认知理论视域下的数字拜物教探析An Analysis of Digital Fetishism from the Perspective of Social Cognitive Theory
李仕君 下载量: 226 浏览量: 388
心理学进展 Vol.14 No.1, January 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.141041 被引量
从“互动”走向“交流”——课堂教学中的形式与实质探析From “Interaction” to “Communication”—On the Form and Essence of Classroom Teaching
洪保麟, 陈 一 下载量: 402 浏览量: 1,020
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 15 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95204 被引量
心理求助延宕:理论、影响因素与测量工具Psychological Help Delay: Theory, Influencing Factors and Measuring Tools
卢书凡 下载量: 289 浏览量: 414
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210816 被引量
激励理论在高校思想政治教育中的运用研究Research on the Application of Incentive Theory in Ideological and Political Education in Colleges and Universities
唐铭含 下载量: 92 浏览量: 242
心理学进展 Vol.14 No.3, March 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.143167 被引量