家庭经济状况感知如何影响青少年非认知能力:以父母参与为中介How Does the Perception of Family Economic Status Affect Adolescents’ Non-Cognitive Ability: Taking Parental Involvement as Mediation
高茹涵 下载量: 377 浏览量: 881
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210785 被引量
情境认知视角下的医学科普动画设计研究Research on Medical Science Animation Design from the Perspective of Situational Cognition
陈雨婷, 张亚宁 下载量: 191 浏览量: 346
设计 Vol.8 No.4, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84487 被引量
中学英语情境教学的应用现状及策略探究Exploring the Current Situation and Strategies for the Application of Situational Teaching of English in Secondary School
宋淼淼 下载量: 464 浏览量: 914
教育进展 Vol.12 No.12, December 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212779 被引量
对批判性文化意识的认知语言学研究A Cognitive Linguistic Study of Critical Cultural Awareness
和媛媛 下载量: 1,467 浏览量: 2,744 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.5 No.3, August 10 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ML.2017.53031 被引量
情境教学在国内中学历史课堂中的应用研究评述A Review of the Application of the Situational Teaching in the Middle School Historical Classroom in China
张 程 下载量: 384 浏览量: 721
教育进展 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135489 被引量
园艺疗法——对轻度老年痴呆患者进行认知干预的新思路Horticultural Therapy—A New Idea of Cognitive Intervention for Patients with Mild Alzheimer’s Disease
段艺楠, 杨 东 下载量: 579 浏览量: 979
心理学进展 Vol.11 No.3, March 10 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.113074 被引量
抑郁个体认知偏差的研究进展—基于自我参照加工视角The Research Progress of Depressed Individual Cognitive Biases—Based on the Perspective of Self-Reference Processing
王 建 下载量: 2,974 浏览量: 13,761
心理学进展 Vol.6 No.2, February 26 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.62021 被引量
新课标视域下小学音乐情境教学探究Exploring Situational Teaching of Primary School Music from the Perspective of the New Curriculum Standards
李 希 下载量: 280 浏览量: 635
教育进展 Vol.13 No.11, November 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111442 被引量
初中生几何推理能力认知诊断测验编制Test Construction of Cognitive Diagnosis for Geometric Reasoning Ability of Junior High School Students
孟凡亭 下载量: 285 浏览量: 489 国家科技经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.115271 被引量
家长教育焦虑的认知行为疗法个案概念化及干预Case Conceptualization and Intervention of Cognitive Behavioral Therapy for Parent’s Educational Anxiety
郭宝玥, 蒲少华 下载量: 406 浏览量: 722
心理学进展 Vol.13 No.2, February 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.132051 被引量