云南大学可食性景观体验与情感认同研究Research on Edible Landscape Experience and Emotional Identity in Yunnan University
刘宏鑫, 季文华, 邝安宁, 洪晨昕, 陈 静, 徐 佳, 林锦屏 下载量: 350 浏览量: 580 国家自然科学基金支持
世界生态学 Vol.12 No.2, March 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/IJE.2023.122015 被引量
南昌市本科与专科院校体育教师职业素养差异性及培养策略研究Study on the Difference of Professional Qual-ity and Training Strategies of Physical Education Teachers between Undergraduates and Colleges in Nanchang City
刘梦旋, 黄文英, 王友良 下载量: 885 浏览量: 1,137
教育进展 Vol.9 No.5, September 17 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.95097 被引量
高校新进教师入职培训问题分析及策略Analysis and Strategies of the Problems in the Induction Training of New Teachers in Universities
谢全亮, 李 锦, 张彦兵, 李 榕, 谢双全, 王 斐, 李鸿彬 下载量: 444 浏览量: 782 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.2, March 9 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.112056 被引量
退役运动员转型体育教师的困境与对策研究Research on the Dilemma and Countermeasures of Retired Athletes Transforming into Physical Education Teachers
谭 群, 肖亚琴, 张义霞 下载量: 332 浏览量: 1,560
体育科学进展 Vol.11 No.2, June 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2023.112035 被引量
幼儿园新手型教师与熟手型教师数学领域教学知识个案研究A Case Study of Mathematics Pedagogical Content Knowledge between Novice Teachers and Skilled Teachers in Kindergarten
段飞艳, 杨楚潼 下载量: 355 浏览量: 541 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111283 被引量
高校青年教师的地位、特点及困境Research on the Status, Characteristic and Dilemma of Young College Teachers
张剑光, 袁胜军, 邱重植 下载量: 2,392 浏览量: 6,715 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.4 No.3, September 15 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2015.43023 被引量
新时代医学院校中青年教师师德培养路径The Cultivation Path of Young and Middle-Aged Teachers’ Morality in Medical Colleges in the New Era
商 丽, 陈 冰 下载量: 84 浏览量: 156 科研立项经费支持
护理学 Vol.13 No.4, April 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ns.2024.134051 被引量
核心素养下大学英语教师专业发展路径探究Research on the Development Path of College English Teachers under the Core Literacy
黄银亚 下载量: 504 浏览量: 799
教育进展 Vol.11 No.4, July 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114195 被引量
澳门改进教师专业发展评核系统的研究:基于台湾教师专业发展评鉴 Research on Improving Teacher Professional Development Assessment System in Macao: Based on Taiwan Teacher Evaluation for Professional Development
李嵩义, 邢新蕊, 周子钰 下载量: 1,131 浏览量: 4,176
教育进展 Vol.8 No.4, July 11 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.84067 被引量
公众号平台促进民转公幼儿教师专业能力发展的实践与探究The Practice and Exploration of the WeChat Official Account Platform to Promote the Professional Ability Development of Preschool Teachers in Transformation Kindergarten
王若萌, 周熙玲 下载量: 350 浏览量: 599
教育进展 Vol.12 No.6, June 28 2022, PDF, , DOI:10.12677/AE.2022.126312 被引量