疫情期间《无损检测技术》课程线上教学的调查与思考Investigation and Reflection on Online Teaching of “Nondestructive Testing Technology” during the Epidemic
嵇海宁, 杨恢先, 齐红蕊, 刘 斌 下载量: 597 浏览量: 1,341 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.6, December 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.86180 被引量
来华留学生线上教学模式探究与实践Research and Practice of the Online Teaching Mode for International Students
蔡 景, 刘 静 下载量: 209 浏览量: 371 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.1, January 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131012 被引量
疫情背景下出版单位线上发行渠道对比分析 Comparative Analysis of Online Distribution Channels of Publishers in the Context of the Epidemic
裴媛媛 下载量: 154 浏览量: 216
新闻传播科学 Vol.11 No.4, December 18 2023, PDF, , DOI:10.12677/JC.2023.114162 被引量
网络性骚扰的形式、影响与应对Forms, Effects and Responses of Online Sexual Harassment
陈婷婷 下载量: 180 浏览量: 367
社会科学前沿 Vol.13 No.3, March 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.133220 被引量
基于雨课堂的高等数学线上教学数据的分析与对策Data Analysis and Strategies for Online Teaching of Advanced Mathematics Based on Rain Classroom
侯江霞, 季 秉 下载量: 241 浏览量: 369 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121617 被引量
论在线诉讼下刑事庭审正当性及规则完善On the Legitimacy and Rule Perfection of Criminal Trial under Online Litigation
刘春艳 下载量: 230 浏览量: 377
法学 Vol.11 No.3, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.113254 被引量
基于情感计算的在线教育满意度评价量表编制与验证Development and Verification of Online Education Satisfaction Evaluation Based on Affective Computing
蒋惠萍, 郜石蕊, 王晓阳 下载量: 337 浏览量: 565
教育进展 Vol.12 No.5, May 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125234 被引量
线上韩国语教育相关研究现状与展望Research Status and Prospect of Online Korean Language Education
李禹桥 下载量: 412 浏览量: 545
教育进展 Vol.13 No.3, March 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133182 被引量
基于SG-OSS平台在线校核应用的研究Study on the Application of Online-Check Based on SG-OSS
温靖华, 王小立, 罗美玲, 李雪冬, 景茂恒 下载量: 2,680 浏览量: 7,262
智能电网 Vol.5 No.1, January 22 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/SG.2015.51002 被引量
食品微生物学课程线上教学改革实践Reform Practice of Food Microbiology Course Online Teaching
闫鑫磊, 陈 霞 下载量: 479 浏览量: 610 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.5, August 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115224 被引量