数、理、化课程德育促进功能与实施途径The Function of Moral Education and the Way to Implement of Science Courses
王世霞, 彭宗祥, 孟志雷 下载量: 1,078 浏览量: 2,888 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.5, September 14 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.85086 被引量
高中数学德育资源挖掘及其在教学中的渗透策略研究High School Mathematics Moral Education Resources Mining and Penetration Strategies in Teaching
钟海英, 李 菲, 董金辉 下载量: 242 浏览量: 413 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.116243 被引量
在中学体育教育中融入德育教育的意义与建议The Significance and Suggestions of Integrating Moral Education into Middle School Physical Education
陈小军 下载量: 586 浏览量: 1,040
教育进展 Vol.11 No.1, January 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.111041 被引量
新时代大学生志愿服务的德育价值提升探析An Analysis on the Enhancement of Moral Education Value of College Students’ Voluntary Service in the New Era
唐晓云, 袁战阳 下载量: 657 浏览量: 1,036 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.9 No.9, September 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.99196 被引量
道德的演化过程:评克里斯托弗?博姆《道德的起源》一书Evolving Procedure of Morality: A Book Review on Christopher Boehm’s Moral Origin
王新心 下载量: 1,200 浏览量: 3,781
现代人类学 Vol.6 No.3, July 31 2018, PDF, , DOI:10.12677/MA.2018.63004 被引量
熬夜行为对运动员心理认知的影响Effects of Staying up Late on Athletes’ Psychological Cognition
刘梦旋, 王友良 下载量: 1,188 浏览量: 2,585
心理学进展 Vol.9 No.1, January 29 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.91022 被引量
家庭教养方式在儿童道德发展过程中的作用The Role of Parenting Style in Children’s Moral Development
张梦娟 下载量: 198 浏览量: 393
社会科学前沿 Vol.13 No.1, January 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.131055 被引量
具身认知视角下身体动词语义理解的神经机制Neural Mechanisms of Semantic Comprehension of Body Verbs from the Perspective of Embodied Cognition
刘 营, 苏得权 下载量: 477 浏览量: 731
心理学进展 Vol.12 No.4, April 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124136 被引量
大学生就业能力认知对学习行为影响的实证研究An Empirical Study about the Effect of College Students’ Employability Cognition on Their Learning Behavior
张 隽, 陈 诺, 唐 睿, 向 征 下载量: 579 浏览量: 1,758
教育进展 Vol.11 No.5, September 15 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115269 被引量
基于具身认知理论的中小学劳动教育优化路径Optimization Path of Primary and Secondary School Labor Education Based on Embodied Cognition Theory
梁 煊, 康 钊 下载量: 14 浏览量: 26 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.7, July 16 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471175 被引量