主动脉夹层原发破口位置与ABO血型的相关性分析Analysis of the Correlation between the Location of Primary Rupture of Aortic Dissection and ABO Blood Group
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雅思写作教师教学认知调查——“Learning to Write”视域下的案例研究Investigating Pedagogical Knowledge of IELTS Writing Teachers—A Case Study from a Learning-to-Write Perspective
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国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.2, May 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.32006 被引量
脑与音乐学习Brain and Music Learning
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多媒体学习背景下认知负荷对有意义学习的影响The Impact of Cognitive Load on Meaningful Learning in the Context of Multimedia Learning
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教育进展 Vol.14 No.6, June 14 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146920 被引量
某型无人机群的监视覆盖任务航路规划Route Planning of Surveillance Coverage Mission for a Certain Type of UAV Group
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基于深度学习的混合式教学设计与实践——以中职《计算机应用基础》为例Hybrid Teaching Design and Practice Based on Deep Learning—Taking “Computer Application Foundation” of Secondary Vocational School as an Example
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基于迁移学习的大规模遥感图像语义分割与提取Semantic Segmentation and Extraction of Large Scale Remote Sensing Images Based on Transfer Learning
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应用数学进展 Vol.11 No.6, June 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.116403 被引量
反馈效价与集体效能感对新兵亲群体行为的预测作用The Predictive Effect of Feedback Valence and Collective Efficacy on Recruits’ Pro-Group Behavior
贺 立, 吴朝亮, 王乾宇, 郝立君, 张 猜 下载量: 402 浏览量: 541
心理学进展 Vol.12 No.8, August 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.128338 被引量
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计算机科学与应用 Vol.12 No.12, December 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.1212297 被引量
学术语篇中Learning的隐喻构建:跨学科研究Metaphor Construction of Learning in Academic Discourse: A Cross-Disciplinary Study
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