大学生共情能力对内隐合作态度与合作行为的影响The Influence of College Students’ Empathy on Implicit Cooperative Attitude and Behavior
于 洋, 王翠虹, 孙 红, 张 雨 下载量: 428 浏览量: 762 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.4, April 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.124219 被引量
武汉及周边城市居民对新冠肺炎的知信行调查分析Investigation and Analysis on the Knowledge and Credit of New Coronary Pneumonia in Wuhan and Its Surrounding Cities
张业妍 下载量: 783 浏览量: 1,764
服务科学和管理 Vol.9 No.4, July 30 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SSEM.2020.94035 被引量
一种基于增强学习的飞行自组网地理路由协议A Geographic Routing Protocol for FANETs Based on Reinforcement Learning
杨 斌, 王辛果 下载量: 478 浏览量: 911 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.12 No.2, February 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.122030 被引量
结合趋势的深度强化学习股票交易策略Deep Reinforcement Learning Stock Trading Strategies Combining Trends
何祁栋 下载量: 567 浏览量: 1,872
计算机科学与应用 Vol.12 No.3, March 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.123068 被引量
基于SC-IAT的大学生中医药文化内隐态度测量Implicit Measures of the Attitude of the Undergraduate Traditional Chinese Medicine Culture Based on SC-IAT
李帅辰, 付格西, 邓宇欣, 王书予, 郑展雯 下载量: 127 浏览量: 318 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.5, May 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.145315 被引量
基于PDCA循环的“聚焦–强化–突出”实践学习评价激励模式The “Focused-Intensified-Highlighted” Practical Learning Evaluation and Incentive Model Based on the PDCA Cycle
樊棠怀, 曹 华, 李国辉, 程巧玲, 刘丹丹 下载量: 22 浏览量: 40 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.4, July 16 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ve.2024.134171 被引量
论《德西蕾的婴孩》中选择性全知叙事与隐含的种族观Selective Omniscient Narration and Implied Racial Attitude in Désirée’s Baby
王亚萍, 陈爱华 下载量: 2,240 浏览量: 7,635 科研立项经费支持
世界文学研究 Vol.5 No.2, June 19 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2017.52006 被引量
恐惧的社会学习Social Learning of Fear
邓中艳 下载量: 2,007 浏览量: 9,347
心理学进展 Vol.7 No.4, April 17 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2017.74057 被引量
评价理论视域下态度资源的积极话语分析——以纪录片《前线之声:中国脱贫攻坚》为例A Positive Discourse Analysis of Attitude from the Perspective of Appraisal Theory —Taking Voice from the Frontline: China’s War on Poverty as an Example
申 露 下载量: 418 浏览量: 1,034
现代语言学 Vol.11 No.6, June 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.116315 被引量
冗余文本和材料特性对多媒体学习及认知负荷的影响The Effects of Redundant Text and Learning Materials on Multimedia Learning and Cognitive Load
龚德英, 张大均 下载量: 2,497 浏览量: 9,146 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.5 No.3, March 11 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.53018 被引量