生成性思维:教育公平研究的思维走向Generative Thinking: The Thinking Trend of Educational Equity Research
王艺鑫, 姚闳耀, 孙旭滨 下载量: 1,556 浏览量: 2,083
社会科学前沿 Vol.6 No.6, June 27 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2017.66112 被引量
影响发散性思维的情境因素Situational Factors That Influence Divergent Thinking
阮倩男, 徐 艳, 朱浩亮 下载量: 6,363 浏览量: 14,403
心理学进展 Vol.10 No.4, April 24 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.104062 被引量
加强机械创新设计课程教学中概念设计的浅析The Analysis of Strengthening the Conceptual Design in the Teaching of Mechanical Innovative Design Course
马雪芬 下载量: 610 浏览量: 1,386
职业教育 Vol.9 No.2, March 19 2020, PDF, , DOI:10.12677/VE.2020.92014 被引量
去皮苦杏仁粕中苦杏仁苷的提取与鉴定综合实验教学项目创新设计Innovative Design of Comprehensive Experimental Teaching Project on Extraction and Identification of Amygdalin from Peeled Bitter Almond Meal
林洁玲, 梁晓棠, 陈佳珊, 朱 峰, 邓水权, 余学耀, 李 君, 苏淑梅 下载量: 439 浏览量: 855 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 13 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96284 被引量
基于造型文法的器物文化创新设计研究——以青铜酒器为例Research on Cultural Innovative Design of Utensils Based on Modeling Grammar—A Case Study of Bronze Wine Vessels
程门雪, 林 璐 下载量: 33 浏览量: 62 科研立项经费支持
设计 Vol.9 No.3, June 21 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/design.2024.93371 被引量
数学建模课程思政教学理论与实践思考Theoretical and Practical Thinking on Ideological and Political Teaching Theory of Mathematical Modeling Course
黄道捷, 郑伟珊 下载量: 348 浏览量: 592 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.8, August 18 2023, PDF, , DOI:10.12677/CES.2023.118346 被引量
基于CDIO理念的产品设计专业教学模式的创新实践——以“设计程序与方法”课程为例The Innovative Practice of the Teaching Mode of Product Design Specialty Based on the Concept of CDIO—Taking the “Design Procedures and Methods” Course as an Example
刘 迈, 路 放, 刘 苇, 刘 易 下载量: 267 浏览量: 443
教育进展 Vol.13 No.4, April 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134352 被引量
数学高阶思维能力内涵及其培养Connotation and Cultivation of Mathematical Advanced Thinking Ability
刘杨霞 下载量: 609 浏览量: 944
创新教育研究 Vol.10 No.6, June 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.106208 被引量
河南省休闲农业发展总体思路与战略思考General Thinking and Strategic Thinking on the Development of Leisure Agriculture in Henan Province
许韶立 下载量: 657 浏览量: 1,335
社会科学前沿 Vol.9 No.4, April 15 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.94067 被引量
践行“学–行–思–辩”教学理念的“俱乐部 +课堂”教学方法实践与探索Practice and Exploration of the Teaching Method of “Club + Classroom” to Practice the Teaching Concept of “Learning, Doing, Thinking and Debating
杨晓云, 何 恒 下载量: 479 浏览量: 576
社会科学前沿 Vol.12 No.3, March 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.123189 被引量