高等数学教学改革的探索与思考Exploration and Thinking of Advanced Mathematics Teaching Reform
魏 慧, 李海燕 下载量: 491 浏览量: 775 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 13 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95196 被引量
拓扑学课程教学设计探索与实践Exploration and Practice of Teaching Design of Topology Course
傅 丽, 雷红轩 下载量: 357 浏览量: 479 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.2, February 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.112057 被引量
金风科技数字化转型下的财务战略研究Research on Financial Strategy under the Digital Transformation of Goldwind Technology
何秋梅, 杨静茹 下载量: 24 浏览量: 60 科研立项经费支持
国际会计前沿 Vol.13 No.3, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/fia.2024.133060 被引量
鼻内镜下探查止血术与前后鼻孔填塞术的比较分析A Comparative Analysis of Endoscopic Exploration Hemostasis and Anterior & Posterior Nasal Packing Surgery
李雅英, 刘文霞, 王荣霞, 励印松 下载量: 3,166 浏览量: 11,423
亚洲耳鼻咽喉科病例研究 Vol.1 No.2, June 27 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/ACRO.2013.12006 被引量
对瑞幸咖啡营销策略分析与评价Analysis and Evaluation on Marketing Strategy of Luckin Coffee
章心玉 下载量: 920 浏览量: 3,861
现代管理 Vol.13 No.7, July 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2023.137118 被引量
聚力推进高校图书馆对外开放的持续探索Focusing on Promoting the Continuous Exploration of University Library Opening Services
吴雨青 下载量: 512 浏览量: 755
社会科学前沿 Vol.11 No.5, May 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.115245 被引量
湖北区域发展战略的演进过程和启示Evolution and Enlightenment of Regional Development Strategy in Hubei Province
张紫玲, 杨 弘 下载量: 169 浏览量: 277
社会科学前沿 Vol.13 No.2, February 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.132095 被引量
信息系统战略与IT管理成熟度之间的关系研究 Study of the Relationship between Information Systems Strategy and IT Management Maturity
黄逸珺, 焦慧萱 下载量: 5,325 浏览量: 17,793
服务科学和管理 Vol.2 No.2, May 23 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/SSEM.2013.22007 被引量
智慧教室的优化策略研究Study on Optimization Strategy of Smart Classroom
沈雯瑶, 曾丽婷 下载量: 941 浏览量: 3,824
教育进展 Vol.10 No.3, May 28 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.103064 被引量
新媒体叙事方式的困境及优化策略研究Study on the Dilemma of New Media Narrative Mode and Its Optimization Strategy
徐双平, 宋延龄 下载量: 244 浏览量: 625 科研立项经费支持
服务科学和管理 Vol.12 No.4, July 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SSEM.2023.124035 被引量