探索标准化考试备考课程中课堂写作练习的设计技巧——基于“过程方法(Process Approach)”模型的分析Exploring Techniques of Designing In-Class Writing Drills in Preparatory Courses of Standardized Tests—An Analysis Based upon the Process Approach
陈 晟 下载量: 691 浏览量: 1,769
国外英语考试教学与研究 Vol.2 No.1, March 20 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2020.21003 被引量
混合教学模式下的过程性评价成绩评定系统在留学生基础医学教学中的应用The Application of “Process Evaluation System” in Basic Medical Teaching for Foreign Students under the Blended Teaching Pattern
刘建涛, 邵思铭, 祝冰清, 袁琳波 下载量: 1,048 浏览量: 2,060 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.6 No.6, December 28 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.66088 被引量
基于工作过程系统化《PLC技术及实训》的课堂教学改革Classroom Teaching Reform Based on Working Process Systematization “PLC Technology and Training
岳 强, 张 研 下载量: 1,270 浏览量: 3,334 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.6 No.5, October 24 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.65065 被引量
混合式教学环境下日语学习者认知投入的影响因素及引导策略Influencing Factors and Guiding Strategies of Japanese Learners’ Cognitive Engagement in Blended Teaching Environment
张 琴, 由志慎 下载量: 228 浏览量: 370
教育进展 Vol.13 No.12, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121492 被引量
学生投入英语学术写作反馈:一所中国大学写作中心的个案研究Student Engagement on English Academic Writing with Feedback: A Case Study of an English Writing Center in a Chinese University
赵玉洁 下载量: 222 浏览量: 395
现代语言学 Vol.12 No.1, January 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.121076 被引量
基于过程性评价的线上线下混合式教学模式探索与反思——以“生理学”课程为例Exploration and Reflection on Online and Offline Blended Teaching Mode Based on Process Evaluation—Taking the Course “Physiology” as an Example
赵 跃, 张世梅 下载量: 375 浏览量: 647 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.4, April 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.104113 被引量
员工满意度与敬业度相关性研究——以北京市某互联网企业M公司Research on the Relationship between Employee Satisfaction and Engagement—Taking an Internet Company M in Beijing as an Example
王紫薇 下载量: 1,318 浏览量: 3,312
社会科学前沿 Vol.8 No.4, April 23 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.84084 被引量
广东省大湾区两所中学亲子依恋与学习投入的追踪研究Longitudinal Study on Parental Attachment and Academic Engagement in Two Secondary Schools within the Greater Bay Area of Guangdong Province, China
何伟莲, 王树青, 王雪皎 下载量: 124 浏览量: 178
心理学进展 Vol.14 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144229 被引量
基于参与式设计理论的文创产品设计研究Research on Cultural and Creative Product Design Based on Participatory Design Theory
李 霞, 王 玮 下载量: 275 浏览量: 820 国家社会科学基金支持
设计 Vol.9 No.1, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2024.91141 被引量
中职生学习期望对学习投入的影响:家庭亲密度的中介作用The Impact of Learning Expectations on Learning Engagement of Secondary Vocational Students: The Mediating Role of Family Intimacy
赵星月 下载量: 267 浏览量: 401
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210795 被引量