《地球科学概论》课程思政建设教学模式探索Exploration of the Teaching Model of Ideological and Political Construction in the Course of Introduction to Earth Science
李谢辉 下载量: 325 浏览量: 461 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 5 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119378 被引量
胸腰椎骨折分型的演变Evolution of Classification of Thoracolumbar Fractures
张 超, 王 飞 下载量: 293 浏览量: 408
临床医学进展 Vol.13 No.9, September 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.1392116 被引量
基于“诸痿喘呕,皆属于上”从肺论治桡神经麻痹Based on the “All Atrophy, Panting and Vomiting Are Ascribed to the Upper Body” from the Lung on the Treatment of Radial Nerve Paralysis
杨 娴, 吴 限 下载量: 284 浏览量: 456
中医学 Vol.12 No.10, October 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2023.1210438 被引量
论商标性使用:以作品名称商标侵权为视角 On Trademark Use: From the Perspec-tive of Trademark Infringement of the Name of the Work
高英峻 下载量: 158 浏览量: 346
争议解决 Vol.9 No.6, November 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2023.96401 被引量
有机合成课程中思政元素的发掘Exploration of Ideological and Political Elements in Organic Synthesis Course
李伟杰 下载量: 189 浏览量: 312
教育进展 Vol.13 No.12, December 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121595 被引量
微观经济学课程思政教学设计——以效用论概述为例Teaching Design of Ideological and Political Education in Microeconomics Course—Taking Utility Theory as an Example
赵思温, 阿斯古丽•艾合麦提 下载量: 445 浏览量: 713 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141152 被引量
骨纤维结构不良的临床研究进展Progress in Clinical Research of Osteofibrous Dysplasia
李 茜, 宿玉玺 下载量: 195 浏览量: 267
临床医学进展 Vol.14 No.2, February 4 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2024.142342 被引量
腹腔镜抗反流减重手术的研究进展Research Progress on Laparoscopic Anti Reflux Weight Loss Surgery
崔剑昱, 艾克拜尔·艾力 下载量: 54 浏览量: 85
临床医学进展 Vol.14 No.6, June 6 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/acm.2024.1461741 被引量
互动视角下认同标记“就是”的功能考察The Functional Study of Agreement Marker “Jiushi” from the Perspective of Interpersonal Interaction
欧芝同, 谭方方 下载量: 31 浏览量: 82
现代语言学 Vol.12 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.126513 被引量
山区学校综合实践课中环境保护教育共建共管机制的探讨——以壶瓶山国家级自然保护区与当地学校合作开展环境教育为例Discussion on the Co-Construction and Co-Management Mechanism of Environmental Protection Education in Comprehensive Practice Courses in Mountain Schools—The Example of the Cooperation between the Hupingshan National Nature Reserve and Local Schools in Environmental Education
康祖杰, 郑 烨, 杨存存, 程 心, 唐海亮, 张庆敏 下载量: 32 浏览量: 79 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461106 被引量